史し

shi

N2n-sufn

1 significado

1
história (sufixo); crônica

Frases de exemplo

この都の歴史は長いです

kono to no rekishi wa nagai desu

A história desta capital é longa.

Análise

Palavra por palavra

このこの · konoeste, estamodificador atributivo (連体詞) de 都

都と · tocapital (cidade-sede)núcleo do adjunto possessivo (この都)

のの · no

歴史れきし · rekishihistóriatópico

はわ · wa

長いながい · nagailongo, compridoadjetivo predicativo (い-adjetivo)

ですです · desué (cópula educada)auxiliar de polidez

Partículas

のcaseの liga 都 a 歴史, formando 'a história da capital'; indica a quem/ao que pertence a história.

はbindingは eleva この都の歴史 a tópico: 'quanto à história desta capital...', sobre a qual se afirma que é longa.

Literal: Quanto à história desta capital, (ela) é longa.

O tópico é この都の歴史 ('a história desta capital'): この ('este/esta', 連体詞) modifica 都, e の liga 都 a 歴史 (a história pertencente à capital). は marca todo esse grupo como tópico. O foco de vocabulário é 都 ('capital'). O predicado é o い-adjetivo 長い ('longo'), seguido de です para dar o tom educado.

歴史の先生はとても面白い

rekishi no sensei wa totemo omoshiroi

O professor de história é muito divertido.

Análise

Palavra por palavra

歴史れきし · rekishihistóriamodificador (de 先生)

のの · no

先生せんせい · senseiprofessortópico (núcleo)

はわ · wa

とてもとても · totemomuitoadvérbio (intensificador)

面白いおもしろい · omoshiroiinteressante, divertidopredicado adjetivo

Partículas

のcaseの liga 歴史 a 先生, formando 'professor de história'; indica a qual tipo de professor se refere.

はbindingは marca 歴史の先生 como o tópico: 'quanto ao professor de história...', aquilo sobre o que se faz o comentário.

Literal: Quanto ao professor de história, é muito interessante.

Frase casual (sem です) terminando no adjetivo-い面白い. O tópico 歴史の先生 (o professor de história) é marcado por は; の liga 歴史 a 先生 ('professor de história'). O advérbio とても (muito) intensifica o adjetivo 面白い. O alvo é o vocábulo 歴史 (história).

図書館で歴史の本を借りた

toshokan de rekishi no hon o kari ta

Peguei um livro de história emprestado na biblioteca.

Análise

Palavra por palavra

図書としょ

館かん

図書館としょかん · toshokanbibliotecaadvérbio de lugar (onde a ação ocorre)

でで · de

歴史れきし · rekishihistóriamodificador (de história)

のの · no

本ほん · honlivroobjeto direto

をを · o

借りかり · karipegar emprestadoverbo principal

たた · ta(marca de passado)auxiliar de tempo passado

Partículas

でcaseで marca onde a ação acontece; aqui indica que o ato de pegar emprestado ocorreu dentro da biblioteca.

のcaseの liga 歴史 (história) a 本 (livro), formando 'livro de história'; o modificador vem antes do substantivo principal.

をcaseを marca 本 como o objeto que sofre a ação de 借りる (o que foi pego emprestado).

Literal: Na biblioteca, do/de história o livro peguei emprestado.

A frase segue a ordem típica do japonês: primeiro o lugar (図書館で = na biblioteca), depois o objeto (歴史の本を = o livro de história) e por fim o verbo (借りた = peguei emprestado). O verbo 借りる aparece no passado informal 借りた (radical 借り + auxiliar た). A partícula で marca o local da ação e を marca o objeto direto.

この町には長い歴史があります

kono machi ni wa nagai rekishi ga ari masu

Esta cidade tem uma longa história.

Análise

Palavra por palavra

このこの · konoeste, estadeterminante (連体詞)

町まち · machicidade, povoadolugar (locativo)

にに · ni

はわ · wa

長いながい · nagailongo, longaadjetivo (modifica 歴史)

歴史れきし · rekishihistóriasujeito (aquilo que existe)

がが · ga

ありあり · ariexistir, haver, terverbo principal

ますます · masu(auxiliar educado)auxiliar de polidez

Partículas

にcaseに marca 町 (cidade) como o lugar onde algo existe; com ある/あります, に indica o local da existência.

はbindingは, somado a に, transforma o lugar em tópico ('quanto a esta cidade...'); には é a combinação típica para situar e topicalizar o local.

がcaseが marca 長い歴史 (longa história) como aquilo cuja existência se afirma; com あります usa-se が para o que 'há'.

Literal: Quanto a nesta cidade, longa história existe.

A frase usa o padrão de existência/posse 〜には〜があります: o lugar 町 é marcado por に (localização) reforçado por は (tópico/contraste), e aquilo que existe (長い歴史, longa história) é marcado por が com o verbo あります. O adjetivo-い長い modifica diretamente 歴史. O alvo é o vocábulo 歴史 (história).

あなたは歴史のどの時代を研究していますか。

anata wa rekishi no dono jidai o kenkyuu shi te i masu ka.

Qual período da história você está estudando?

Análise

Palavra por palavra

あなたあなた · anatavocêtópico (pronome)

はわ · wa

歴史れきし · rekishihistóriaadjunto adnominal (com の)

のの · no

どのどの · donoqualinterrogativo adnominal (連体詞)

時代じだい · jidaiépoca, períodoobjeto (núcleo)

をを · o

研究けんきゅう · kenkyuupesquisa, estudosubstantivo que forma o verbo com する

しし · shifazer (verbalizador)verbo principal

てて · te

いい · i(auxiliar) estar -ndo (ação em andamento)auxiliar de aspecto (ている)

ますます · masu

かか · ka

Partículas

はbindingは marca あなた ('você') como o tema da pergunta: 'quanto a você...'.

のcaseの liga 歴史 ('história') a 時代 ('época'): 'época da história'.

をcaseを marca どの時代 ('qual época') como o objeto do verbo 研究する ('estudar').

てconjunctiveて liga 研究し ao auxiliar いる, formando a estrutura ている de ação contínua: 研究している.

かsentence-finalか no fim transforma a frase em pergunta: 'está estudando?'.

Literal: Quanto a você, da história qual época está estudando?

O tópico あなた ('você') é marcado por は. O objeto é どの時代 ('qual época'), onde どの ('qual') é interrogativo adnominal e 時代 ('época, período') é qualificado por 歴史の ('da história'), com の ligando os substantivos; を marca esse objeto. O verbo 研究する ('pesquisar, estudar') aparece em 研究しています, forma ている (ação em andamento) na variante polida ます: 'está estudando'. A partícula final か transforma tudo em pergunta.

Kanji

史