será que...? / fico me perguntando (〜のだろうか)
Formas
Explicação
Expressa uma dúvida ou indagação que a pessoa faz consigo mesma: "será que...?", "me pergunto se...". Junta a nuance explicativa de のだ com だろう ("provavelmente, imagino") e a partícula interrogativa か, resultando num questionamento pensativo, muitas vezes não dirigido a ninguém. Ex.: 本当に大丈夫なのだろうか ("será que está mesmo tudo bem?").
forma simples (plana) do predicado + のだろうか. Verbos e adjetivos-い ligam direto: 行くのだろうか, 高いのだろうか. Substantivos e adjetivos-な precisam de な antes do の: 学生なのだろうか, 静かなのだろうか. Na fala, contrai muito para 〜んだろうか; versão mais educada: 〜のでしょうか; versão casual: 〜のかな / 〜かな.
É uma pergunta retórica e reflexiva, não um pedido direto de resposta, por isso soa diferente de um simples 〜か. Armadilha para quem fala português: não traduza の por "de"; aqui o の é nominalizador/explicativo, sem relação com a preposição. Lembre do な obrigatório com substantivos e adjetivos-な (学生なのだろうか, nunca 学生だのだろうか). Tom literário e introspectivo; na conversa do dia a dia, 〜のかな soa bem mais natural.
Frases de exemplo
Análise
Literal: Algo, significado existe, será que (é assim)?
A estrutura-alvo é 〜のだろうか, usada para expressar uma dúvida ou pergunta reflexiva ('será que...? / fico me perguntando se...'). Forma-se com の (nominalizador que empacota a oração 意味がある, 'haver significado') + だろう (forma presuntiva de だ) + か (interrogativa). 何か ('algo') usa o か de indefinição, e が marca 意味 como sujeito de ある ('existir/haver').
Análise
Literal: O mundo quando vai acabar (será que), eu me pergunto?
O tópico 世界 (mundo) é marcado por は, e いつ (quando) é a palavra interrogativa. O verbo 終わる (acabar) é nominalizado por の (の準体助詞), formando 終わるの ('o fato de acabar'). Sobre isso vem o alvo da lição のだろうか: o だろう (forma presuntiva de だ) expressa conjetura ('será que / deve ser') e o か final torna a pergunta uma reflexão/dúvida do próprio falante, não uma pergunta direta a outra pessoa.
Análise
Literal: Para a mãe (será) coisa que se deve dizer (será que)?
母に言うべきこと significa 'coisa que se deve dizer à mãe': 言う (dizer) + べき (auxiliar de obrigação/dever) modificando o substantivo こと (coisa). Como こと é um substantivo, o だ que viria antes de のだろうか aparece como な (なのだ). Sobre isso incide o alvo da lição のだろうか: の nominaliza/explica, だろう dá a conjetura e か torna tudo uma dúvida que o falante levanta consigo mesmo ('será que eu deveria...?').
Análise
Literal: Peixe cru come cachorro tal coisa existe (será que)?
生の魚を食べる犬 é uma oração relativa: '(um) cachorro que come peixe cru', em que 食べる modifica 犬. A partícula なんて adiciona surpresa/incredulidade ('tal coisa como...'). いる (existir, para seres vivos) é nominalizado por の e recebe o alvo da lição のだろうか. O だろう dá a conjetura e o か final faz disso uma dúvida espantada que o falante levanta consigo mesmo ('será que realmente existe...?').
Análise
Literal: Esta doença, de que modo fazendo, se espalha (será que)?
この病気 (esta doença) é o tópico, marcado por は. どのようにして é uma expressão fixa que significa 'de que maneira / como exatamente' (どの + よう + に + して). O verbo 広がる (espalhar-se) é nominalizado por の e recebe o alvo da lição のだろうか. O だろう expressa conjetura e o か final faz da frase uma pergunta reflexiva ('será que / como será que...?'), em tom de quem pondera a questão.