estação

Literal: Qual estação a ir é que?

何駅 ('qual estação') é o destino, marcado por に, e 行く ('ir') é o verbo, formando o alvo 〜に行く ('ir a [um lugar]'). のです é a forma educada do のだ explicativo (nominalizador の + です), e か final marca a pergunta de modo formal/educado. Literalmente: 'É (o caso de) ir para qual estação?'.

Literal: (Quanto à) universidade, da estação (ela) é longe, sabe.

A frase tem a estrutura básica [tópico は] + [ponto de partida から] + [adjetivo predicativo]. 大学は marca "a universidade" como tópico; 駅から indica o ponto de referência a partir do qual se mede a distância ("a partir da estação"); 遠い ("longe / distante") é um adjetivo-i que funciona como predicado. O foco coverage aparece em んです (ん + です): essa construção dá um tom explicativo/contextual, como se respondesse "é que a universidade fica longe da estação".

Literal: Quanto a mim, até a estação, continuamente corri.

Aqui o alvo ずっと aparece no sentido de 'continuamente / sem parar / o caminho todo', modificando o verbo 走った ('corri'). A combinação 駅まで ('até a estação') + ずっと dá a ideia de cobrir toda a distância sem interrupção. Note 走った = passado de 走る, formado por 走っ + た.

Literal: Para a estação ferroviária, como se (eu) for é bom?

A frase usa o alvo 〜たらいいですか para pedir instruções: 'como devo fazer?'. O verbo 行く ('ir') entra no condicional 行ったら ('se eu for'), seguido de いいですか ('é bom?'), formando 'como devo ir?'. O advérbio interrogativo どう ('como/de que jeito') indica o modo; 鉄道駅 ('estação de trem') com a partícula へ marca o destino do deslocamento.

Literal: Às três horas, à estação, tenho que ir (é o caso), sabe.

A frase usa o padrão-alvo 〜なくちゃいけない, a forma informal de 'ter que fazer'. O verbo 行く vira 行か, recebe なく (de ない) e a contração ちゃ (de ては), e a obrigação se fecha com いけない ('não pode deixar de'): 行かなくちゃいけない = 'tenho que ir'. No fim, んだ (explicativo) mais a partícula よ dão o tom de quem explica/avisa a razão. As partículas に marcam o horário (3時) e o destino (駅).