ピアノピアノ

Literal: Quanto à irmã mais nova, piano (objeto), quer aprender.

Tópico 妹は (a irmã mais nova) + objeto ピアノを (piano) + verbo no desiderativo 習いたい (quer aprender). O 〜たい se forma com a raiz conjuntiva do verbo (習い) mais o auxiliar たい, que exprime o desejo do sujeito de fazer algo. A frase é casual (termina em たい, sem です), então a tradução fica num registro neutro.

Literal: Todo dia, prática de piano (eu) faço.

A frase abre com o advérbio de tempo 毎日 (todo dia), seguido do objeto 練習 (prática) marcado por を. O objeto é qualificado por ピアノの練習 (prática de piano), usando a partícula の para ligar dois substantivos. O verbo する (fazer) fecha a frase no estilo casual (forma de dicionário). O sujeito 'eu' fica implícito, como é comum em japonês.

Literal: Quanto a toda-semana quarta-feira, é dia de piano.

毎週水曜日 (toda quarta-feira) é o tópico, marcado por は. 毎週 (toda semana) modifica 水曜日 sem partícula, formando 'toda quarta-feira'. Na parte final, ピアノの日 usa の para ligar dois substantivos ('dia de piano'), fechado pela cópula plana だ. O ponto central é a ligação de substantivos com の.

Literal: Conforme a promessa, [o] piano tocou.

A frase começa com 約束どおりに (yakusoku-doori ni = 'conforme o prometido'), um adverbial formado por 約束 ('promessa') + どおり ('conforme/de acordo com'). Depois vem o objeto ピアノ marcado por を e o verbo ひいた ('tocou', passado de ひく). O sujeito (ela) fica implicito, algo comum em japonês.

Literal: Meu (私の) hobby (趣味) [は] piano (ピアノを) tocar (弾く) coisa (こと) é (です).

Frase do tipo 'A は B です' (A é B). O tópico é 私の趣味 ('meu hobby'), marcado por は. O predicado B é uma ação inteira nominalizada: a oração ピアノを弾く ('tocar piano') ganha こと, que transforma o verbo em substantivo ('o ato de tocar piano'). Por fim です fecha educadamente. O foco é a nominalização こと, que permite usar uma ação como 'coisa' depois de です.