仮かり

Literal: Quanto ao katakana, ainda é difícil.

A frase tem a estrutura 'tópico は + adjetivo-い + です': 片仮名は é o tópico e 難しいです é o predicado. O advérbio まだ ('ainda') reforça que a dificuldade persiste. 難しい é um adjetivo-い, e です o torna educado sem mudar a forma do adjetivo. O foco desta frase é o vocabulário 片仮名 (katakana).

Literal: Quanto a 'coffee', em katakana se escreve.

A frase usa 'tópico は' para destacar コーヒー como assunto, depois 片仮名で indica o meio ('em katakana') e 書きます é o verbo educado. 書きます é a forma educada (〜ます) de 書く. O foco desta frase é o vocabulário 片仮名 (katakana).

Literal: Katakana e hiragana, (eu os) memorizei.

A frase liga dois substantivos (片仮名 e ひらがな) com a partícula と ("e", para listar itens). Esse conjunto é o objeto direto, marcado por を, e o verbo 覚える (memorizar/aprender) vem no fim na forma polida do passado 覚えました. O foco de vocabulário aqui são os nomes dos dois silabários japoneses.

Literal: Em katakana, o nome, escreva por favor.

A frase usa o pedido educado 〜てください ('faça o favor de ~'): o verbo 書く (escrever) vira a forma-て 書いて, seguida de ください. Antes disso, 片仮名で indica o meio ('em katakana') e 名前を marca o objeto a ser escrito. O foco desta frase é o vocabulário 片仮名 (katakana).

Literal: Hipoteticamente, quanto à população, como sendo 1.800 pessoas, fazemos.

A estrutura central é 〜とする ('supor/considerar que algo é X'), aqui na forma polida とします. 仮に ('hipoteticamente, vamos supor') reforça que se trata de uma suposição. 人口が é o sujeito (a população); a partícula と marca o conteúdo da suposição (que são 1.800 pessoas), funcionando como 'que é/como sendo'. 人 é o contador de pessoas anexado ao número 1.800.