原はら

Literal: Quanto à causa deste problema, é o quê?

É uma pergunta: o tópico [この問題の原因] (a causa deste problema) é marcado por は, seguido de [何ですか] (é o quê?). 何 é o pronome interrogativo 'o quê', です é a cópula polida e か marca a frase como pergunta. O foco de vocabulário é 原因 (causa); o tom é polido.

Literal: Quanto a duas causas, (elas) podem ser pensadas/consideradas.

A frase tem o sujeito '２つの原因' (duas causas) marcado por が, e o verbo está na forma potencial/espontânea 考えられます (de 考える, 'pensar/considerar'). O sufixo られる aqui dá o sentido de 'pode-se considerar/é possível pensar em', e ます deixa tudo educado. É a forma típica de apresentar hipóteses ('podem-se imaginar duas causas').

Literal: Quanto à causa do incêndio, ainda não (se) entende.

O tópico é [火事の原因] (a causa do incêndio), marcado por は, seguido de [まだ分からない] (ainda não se sabe). まだ ('ainda') combina com a forma negativa para dar o sentido de 'ainda não'. O verbo 分かる aparece na negativa simples 分からない (casual). O foco de vocabulário é 原因 (causa).

Literal: Quanto à causa da doença, foi o comer demais.

O tópico [病気の原因] (a causa da doença) é marcado por は e o predicado é o substantivo [食べ過ぎ] (comer demais) com a cópula no passado だった. だった é a forma passada simples (casual) de です. O foco de vocabulário é 原因 (causa); 食べ過ぎ é formado de 食べる + 過ぎる ('passar do ponto', exagerar).

Literal: Do incêndio a causa, em geral, está-se entendendo.

O tópico é 火事の原因 ('a causa do incêndio'), marcado por は. O advérbio だいたい ('em geral, praticamente') modifica o verbo. O núcleo é わかっている, a forma 〜ている de わかる, que aqui indica um estado resultante: não a ação de 'entender' em curso, mas o estado de 'já estar compreendido/esclarecido'. Esse uso de 〜ている para estado (e não para ação contínua) é o ponto-alvo desta frase de cobertura N4.