数学すうがく

suugaku

N4n

1 significado

1
matemática

Frases de exemplo

数学は私の苦手な科目の一つだ

suugaku wa watashi no nigate na kamoku no hito tsu da

Matemática é uma das matérias em que eu vou mal.

Análise

Palavra por palavra

数学すうがく · suugakumatemáticatópico

はわ · wa

私わたし · watashieu / meupossuidor

のの · no

苦手にがて · nigateruim em / fraco emadjetivo (na forma atributiva)

なな · na(cópula atributiva)auxiliar (cópula)

科目かもく · kamokumatéria / disciplinanúcleo do grupo de referência

のの · no

一ひと · hitoum (numeral)numeral

つつ · tsu(sufixo contador genérico)sufixo contador

だだ · daé / sercópula (predicado)

Partículas

はbindingは apresenta 数学 como o tema: 'quanto à matemática...'.

のcaseの liga 私 a 苦手な科目: marca 'minha' (a matéria em que EU sou ruim).

のcaseの conecta 科目 a 一つ, formando 'uma DAS matérias': é o の que arma o padrão 〜の一つだ.

Literal: Quanto à matemática, é uma das matérias em que sou ruim.

O foco é 〜は〜の一つだ ('é um(a) dos/das...'). 数学 é o tópico (は) e 私の苦手な科目 ('matéria em que sou ruim') é o grupo; 〜の一つだ marca a matemática como um membro dele. 苦手 ('ruim em / não levar jeito') é um adjetivo-な, por isso vem com な antes de 科目.

私は数学が専門ではありません

watashi wa suugaku ga senmon de wa ari mase n

Matemática não é a minha especialidade.

Análise

Palavra por palavra

私わたし · watashieutópico

はわ · wa

数学すうがく · suugakumatemáticasujeito

がが · ga

専門せんもん · senmonespecialidadepredicado nominal

でで · de

はわ · wa

ありあり · arihaver, ser (no copulativo negado)auxiliar (copulativo)

ませませ · mase(marcador de polidez)auxiliar de polidez

んん · n(negação)auxiliar de negação

Partículas

はbindingは estabelece 私 como o tópico geral (quanto a mim), dentro do qual se faz a afirmação.

がcaseが marca 数学 como o sujeito específico do predicado: é a matemática que 'não é' a especialidade.

でcaseで é a forma て da cópula, parte da estrutura ではありません que nega 'ser'.

はbindingは entre で e ありません acrescenta nuance de contraste, padrão fixo da negação polida ではありません.

Literal: Quanto a mim (は = tópico), matemática (が = sujeito) especialidade não é (ではありません = negação polida).

A frase tem a estrutura tópico (私は) + sujeito (数学が) + predicado nominal negado. 私は estabelece 'eu' como tópico e 数学が apresenta 'matemática' como aquilo de que se fala dentro desse tópico. O predicado 専門ではありません é a negação polida do copulativo (はである → ではありません), significando 'não é a especialidade'. O は dentro de ではありません reforça o contraste da negação.

二度と数学のテキストを忘れてはなりません。

ni do to suugaku no tekisuto o wasure te wa nari mase n.

Você não pode esquecer o livro de matemática de novo.

Análise

Palavra por palavra

二に · nidoisnumeral (parte de 二度 'duas vezes')

度ど · dovez(es) (contador)advérbio de frequência (com と: 'nunca mais')

とと · to

数学すうがく · suugakumatemáticamodificador de テキスト

のの · no

テキストてきすと · tekisutolivro-texto, material didáticoobjeto

をを · o

忘れわすれ · wasureesquecerverbo principal

てて · te

はわ · wa

なりなり · naritornar-se, vir a ser (aqui: 'convir/poder', na expressão de proibição)verbo da expressão de proibição

ませませ · mase

んん · n

Partículas

とcaseと aqui se une a 二度 formando 二度と, que reforça a negação ('de jeito nenhum outra vez').

のcaseの liga 数学 a テキスト ('livro de matemática'), indicando o tipo do livro.

をcaseを marca テキスト ('livro-texto') como o objeto do verbo 忘れる ('esquecer').

てconjunctiveて liga 忘れる à estrutura de proibição はなりません.

はbindingは após a forma て forma 〜ては, parte fixa do padrão de proibição 'não se deve fazer X'.

Literal: Duas-vezes-mais matemática-de livro (objeto) esquecer-quanto-a não-deve.

A expressão de proibição é 〜てはなりません ('não se deve / é proibido'): o verbo 忘れる ('esquecer') fica na forma て (忘れて), seguida de は e de なりません ('não pode/não deve'). 二度と ('nunca mais, de novo') reforça a proibição e tipicamente acompanha frases negativas. のテキスト mostra の ligando 数学 ('matemática') a テキスト ('livro-texto'). Esta versão usa なりません, um pouco mais formal que いけません.

二度と数学のテキストを忘れてはいけません。

ni do to suugaku no tekisuto o wasure te wa ike mase n.

Você não pode esquecer o livro de matemática de novo.

Análise

Palavra por palavra

二に · nidoisnumeral (parte de 二度 'duas vezes')

度ど · dovez(es) (contador)advérbio de frequência (com と: 'nunca mais')

とと · to

数学すうがく · suugakumatemáticamodificador de テキスト

のの · no

テキストてきすと · tekisutolivro-texto, material didáticoobjeto

をを · o

忘れわすれ · wasureesquecerverbo principal

てて · te

はわ · wa

いけいけ · ikepoder/dar certo (aqui na expressão de proibição 'não pode')verbo da expressão de proibição

ませませ · mase

んん · n

Partículas

とcaseと aqui se une a 二度 formando 二度と, que reforça a negação ('de jeito nenhum outra vez').

のcaseの liga 数学 a テキスト ('livro de matemática'), indicando o tipo do livro.

をcaseを marca テキスト ('livro-texto') como o objeto do verbo 忘れる ('esquecer').

てconjunctiveて liga 忘れる à estrutura de proibição はいけません.

はbindingは após a forma て forma 〜ては, parte fixa do padrão de proibição 'não se pode fazer X'.

Literal: Duas-vezes-mais matemática-de livro (objeto) esquecer-quanto-a não-pode.

A expressão de proibição é 〜てはいけません ('não se pode / não se deve'): o verbo 忘れる ('esquecer') fica na forma て (忘れて), seguida de は e de いけません ('não pode'). 二度と ('nunca mais, de novo') reforça a proibição e combina com frases negativas. のテキスト mostra の ligando 数学 ('matemática') a テキスト ('livro-texto'). Esta versão usa いけません, a forma de proibição mais comum no dia a dia, equivalente à variante com なりません.

数学を１時間ほど勉強していたら、眠くなった。

suugaku o ichi jikan hodo benkyou shi te i tara, nemuku nat ta.

Quando eu estava estudando matemática por cerca de uma hora, fiquei com sono.

Análise

Palavra por palavra

数学すうがく · suugakumatemáticaobjeto direto

をを · o

１いち · ichium (numeral 1)numeral (parte da expressão de tempo)

時間じかん · jikanhora(s) (duração)expressão de duração

ほどほど · hodo

勉強べんきょう · benkyouestudosubstantivo verbal (forma o verbo com する)

しし · shifazerverbo (forma 勉強する = estudar)

てて · te

いい · iestar (ação em curso)auxiliar de aspecto continuo

たらたら · tara

眠くねむく · nemukucom sono, sonolentoadjetivo (predicativo da consequência)

なっなっ · nattornar-se, ficarverbo principal da segunda oração

たた · ta

Partículas

をcaseを marca 数学 ('matematica') como o objeto do verbo 勉強する ('estudar').

ほどadverbialほど aqui significa 'cerca de, aproximadamente', aplicado a 1時間: 'por cerca de uma hora'. Suaviza a quantidade exata.

てconjunctiveて liga し (de する) ao auxiliar いる, criando a forma continua 〜ている ('estar estudando'). Sem esse て não se forma o aspecto continuo.

Literal: Matematica, por cerca de 1 hora estando estudando, sonolento fiquei.

O nucleo e a estrutura 〜ていたら ('quando eu estava fazendo X, [aconteceu] Y'): 勉強していた ('estava estudando') + たら, que introduz uma descoberta ou consequência. 数学を e o objeto ('matematica'), e １時間ほど ('cerca de 1 hora') indica duração aproximada (ほど = 'aproximadamente'). A consequência e 眠くなった ('fiquei com sono'), formada pelo adjetivo 眠い na forma adverbial 眠く + なる ('tornar-se').

Kanji

数学

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Negação enfática e litotes: すこしも, すくなくない, 〜ない〜はない