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Voltartanto... quanto... / seja... seja... (〜でも〜でも)

tanto... quanto... / seja... seja... (〜でもでも)

〜でも 〜でも
plain

Formas

tanto... quanto... / seja... seja...

Explicação

Como funciona

Lista dois (ou mais) exemplos para dizer que a afirmação vale para ambos, "tanto X quanto Y", "seja X, seja Y". Passa a ideia de que não importa qual das opções, o resultado é o mesmo, ou de que ambos os casos entram. Ex.: コーヒーでも紅茶でもいいです (koohii demo koucha demo ii desu) = "Tanto café quanto chá serve" / "Pode ser café ou chá". É um jeito natural de oferecer alternativas ou abranger casos.

Formação

Substantivo + でも, repetido: 名詞 + でも + 名詞 + でも. Com palavras interrogativas, でも cria o sentido de "qualquer": 誰でも (dare demo, "qualquer pessoa"), 何でも (nani demo, "qualquer coisa"), どこでも (doko demo, "qualquer lugar"), いつでも (itsu demo, "qualquer hora"). Geralmente fecha com いい ("está bom"), 大丈夫 ("tudo bem") ou um verbo que valha para ambos.

Nuance

Registro neutro, comum na fala e na escrita. Não confunda este でも ("seja... seja...") com o でも de início de frase que significa "mas/porém", são usos diferentes. Armadilha para brasileiros: a partícula / antes de でも costuma sumir (コーヒーでも, não コーヒーをでも). Para listar duas opções equivalentes em uma escolha simples, 〜〜 também existe, mas 〜でもでも enfatiza melhor o "qualquer um serve".

Frases de exemplo

雨でも雪でも学校に行く
ame de mo yuki de mo gakkou ni iku
Vou pra escola, chova ou neve.
Análise
Palavra por palavra
あめ · amechuvaitem da lista (condição)
で · de
も · mo
ゆき · yukineveitem da lista (condição)
で · de
も · mo
学校がっこう · gakkouescoladestino (alvo do movimento)
に · ni
行くいく · ikuirverbo principal
Partículas
caseで combina com o も seguinte para formar 雨でも ('mesmo que chova / seja chuva'), a primeira condição.
bindingも se soma a で para dar o sentido de 'mesmo', mantendo o padrão 〜でも〜でも.
caseで combina com o も seguinte para formar 雪でも ('seja neve'), a segunda condição da lista.
bindingも se soma a で para fechar 雪でも, completando o par 〜でも〜でも.
caseに marca 学校 como o destino do verbo de movimento 行く ('ir para a escola').

Literal: Seja chuva, seja neve, vou à escola.

O foco é 〜でも〜でも ('seja... seja...'), que aqui lista condições adversas. 雨 ('chuva') e 雪 ('neve') recebem でも (で + も), indicando que nenhuma das duas situações muda o resultado. O destino 学校 leva に (direção do movimento) e o verbo 行く ('ir') encerra a frase.

肉でも魚でも何でも食べる
niku de mo sakana de mo nan de mo taberu
Como qualquer coisa, seja carne, seja peixe.
Análise
Palavra por palavra
にく · nikucarneitem da lista (alternativa)
で · de
も · mo
さかな · sakanapeixeitem da lista (alternativa)
で · de
も · mo
なん · nano que (em 何でも = qualquer coisa)pronome interrogativo (forma 'qualquer coisa')
で · de
も · mo
食べるたべる · taberucomerverbo principal
Partículas
caseで aqui combina com も seguinte para formar でも ('seja... '), listando 肉 como uma das alternativas.
bindingも dá o sentido de 'também/inclusive'; junto com で forma 肉でも ('seja carne').
caseで combina com o も seguinte para formar 魚でも ('seja peixe'), a segunda alternativa da lista.
bindingも se soma a で para fechar 魚でも, mantendo o padrão 〜でも〜でも.
caseで combina com 何 e も para formar 何でも ('qualquer coisa'), generalizando a lista.
bindingも com 何 forma 何でも ('seja o que for'), indicando que não há exceção entre os itens.

Literal: Seja carne, seja peixe, seja o que for, eu como.

O foco é 〜でも〜でも, que lista alternativas dando a ideia de 'seja... seja...' / 'tanto... quanto...'. Cada substantivo (肉, 魚) recebe でも (= partícula で + も), e a sequência se fecha com 何でも ('qualquer coisa'), enfatizando que não há exceção. O verbo final 食べる ('comer') aplica-se a todas as opções.

大人でも子供でも楽しめる
otona de mo kodomo de mo tanoshimeru
Tanto adultos quanto crianças conseguem se divertir.
Análise
Palavra por palavra
大人おとな · otonaadulto(s)primeira alternativa (sujeito implícito)
で · de
も · mo
子供こども · kodomocriança(s)segunda alternativa (sujeito implícito)
で · de
も · mo
楽しめるたのしめる · tanoshimeruconseguir se divertirverbo principal
Partículas
caseで + も forma 〜でも, apresentando 大人 como um dos grupos contemplados.
bindingも dá o sentido de 'mesmo sendo adulto', incluindo esse grupo na abrangência.
caseRepete で ligado a 子供, iniciando a segunda metade do par 〜でも〜でも.
bindingも completa o segundo 〜でも; a dupla 〜でも〜でも expressa 'tanto... quanto...'.

Literal: Mesmo que (seja) adulto, mesmo que (seja) criança, consegue-se divertir.

Outro exemplo de 〜でも〜でも: 大人 ('adulto') e 子供 ('criança') recebem cada um で + も, marcando os dois grupos como igualmente abrangidos. O verbo final 楽しめる é a forma potencial de 楽しむ ('divertir-se'), ou seja, 'conseguir se divertir'. A ideia é que a atividade serve para todo mundo, sem distinção de idade.

電車でもバスでも駅に行ける
densha de mo basu de mo eki ni ikeru
Dá pra chegar na estação tanto de trem quanto de ônibus.
Análise
Palavra por palavra
電車でんしゃ · denshatremprimeira alternativa (meio)
で · de
も · mo
バスばす · basuônibussegunda alternativa (meio)
で · de
も · mo
えき · ekiestação (de trem)destino/alvo do movimento
に · ni
行けるいける · ikeruconseguir ir, dar pra irverbo principal
Partículas
caseで marca 電車 como meio de transporte; junto com も forma o primeiro 〜でも ('mesmo de trem').
bindingも inclui o trem no rol de meios que servem para chegar lá.
caseRepete で ligado a バス, abrindo a segunda metade do par 〜でも〜でも.
bindingも completa o segundo 〜でも; o par 〜でも〜でも dá o sentido 'tanto... quanto...'.
caseに marca 駅 como o ponto de chegada do verbo de movimento 行ける ('ir até a estação').

Literal: Mesmo (por) trem, mesmo (por) ônibus, consegue-se ir à estação.

Mais um caso de 〜でも〜でも: 電車 ('trem') e バス ('ônibus') aparecem cada um com で + も, listando dois meios de transporte que servem igualmente. O destino vem em 駅に ('à estação', com に de direção) e o verbo 行ける é a forma potencial de 行く ('poder ir'). O sentido é que qualquer um dos dois meios leva até lá.

コーヒーでもお茶でも大丈夫だよ
ko-hi- de mo o cha de mo daijoubu da yo
Café ou chá, qualquer um tá bom!
Análise
Palavra por palavra
コーヒーこーひー · ko-hi-caféprimeira alternativa
で · de
も · mo
お · o
ちゃ · chachá (お é prefixo de polidez)segunda alternativa
で · de
も · mo
大丈夫だいじょうぶ · daijoubutudo bem, sem problemapredicado (adjetivo nominal)
だ · daé/está (cópula informal)auxiliar de cópula
よ · yo
Partículas
caseAqui で junto com も forma 〜でも, que apresenta コーヒー como uma das opções aceitáveis.
bindingも dá o valor de 'mesmo que seja', incluindo o café no rol de alternativas que dão no mesmo.
caseRepete o で de 〜でも, agora ligado a お茶, formando a segunda alternativa da estrutura.
bindingも fecha o segundo 〜でも; a repetição 〜でも〜でも é justamente o padrão 'tanto... quanto... / seja... seja...'.
sentence-finalよ informa o ouvinte de algo (aqui, tranquilizando: 'pode ficar tranquilo'), dando tom amigável e casual.

Literal: Mesmo que (seja) café, mesmo que (seja) chá, está tudo bem, viu.

A frase repete o padrão 〜でも〜でも: cada substantivo (コーヒー 'café', お茶 'chá') recebe で + も, formando uma lista de alternativas que dá no mesmo. O fecho 大丈夫だ ('está tudo bem') traz a cópula informal だ, e a partícula final よ acrescenta um tom de quem está tranquilizando o ouvinte. O sentido é 'qualquer uma das opções serve'.

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