留学りゅうがく · ryuugakuestudo no exterior / intercâmbiosubstantivo verbal (objeto de する)
しし · shifazerverbo principal (suru)
たいたい · taiquerer (fazer)auxiliar desiderativo
ものもの · monocoisa (uso emotivo/enfático)substantivo formal (parte de ものだ exclamativo)
だだ · daé / ser (cópula)cópula afirmativa
Literal: Estudar no exterior, é uma coisa que (eu) quero (fazer).
O alvo é 〜たい, que expressa desejo do falante ('querer fazer'). Forma-se ligando たい à raiz do verbo: する → し + たい = 'querer fazer'. O fechamento ものだ acrescenta um tom emotivo/exclamativo de anseio ('como eu queria...'), em vez de um simples 'quero'. 留学 ('estudar no exterior') é um substantivo que vira verbo com する.
母は今留守にしています
haha wa ima rusu ni shi te i masu
Minha mãe não está em casa agora.
Análise
Palavra por palavra
母はは · hahamãe (a minha)tópico
はわ · wa
今いま · imaagoraadvérbio de tempo
留守るす · rusuausência, estar fora de casanúcleo da expressão (留守にする)
にに · ni
しし · shifazer (forma a expressão 留守にする)verbo principal
てて · te
いい · iestar (aspecto contínuo/estado)auxiliar de aspecto (〜ている)
ますます · masu(marca de polidez)auxiliar de polidez
Partículas
はbindingは apresenta 母 como o tema da frase: 'sobre a mãe...'. Define de quem se fala.
にcaseに entra na expressão fixa 留守にする, marcando 留守 como o estado em que a pessoa 'se coloca' (estar fora).
てconjunctiveて liga o verbo し (する) ao auxiliar いる, montando a construção 〜ている de estado contínuo.
Literal: Quanto à mãe, agora, ela está fazendo ausência (está fora de casa).
O tópico 母 (mãe) é marcado por は, e 今 (agora) situa no tempo. O núcleo é a expressão 留守にする (estar fora/ausente de casa), aqui na forma 〜ている (している) para indicar um estado atual em curso, com ます deixando tudo em registro polido. O alvo é o vocábulo 留守 (ausência, estar fora de casa).
電話したけど留守でした
denwa shi ta kedo rusu deshi ta
Liguei, mas não tinha ninguém em casa.
Análise
Palavra por palavra
電話でんわ · denwatelefone; (com する) telefonarobjeto/raiz do verbo composto (電話する)
しし · shifazer (forma o verbo 電話する)verbo principal da 1ª oração
たた · ta(passado)auxiliar de passado
けどけど · kedo
留守るす · rusuausência, estar fora de casapredicado nominal da 2ª oração
でしでし · deshiser/estar (cópula)cópula (auxiliar)
たた · ta(passado)auxiliar de passado
Partículas
けどconjunctiveけど liga as duas orações com contraste: 'liguei, mas (não estava)'. É a versão coloquial de けれど(も).
Literal: Telefonei, mas (a pessoa) estava ausente (fora de casa).
A primeira parte 電話した (liguei) é a forma passada de 電話する. けど faz a ligação adversativa 'mas'. A segunda parte 留守でした é o nome 留守 (ausência) + でした (era/estava, passado polido de です). O alvo é 留守 (estar fora de casa).
父は留学に反対しました
chichi wa ryuugaku ni hantai shi mashi ta
Meu pai foi contra o intercâmbio.
Análise
Palavra por palavra
父ちち · chichi(meu) paitópico
はわ · wa
留学りゅうがく · ryuugakuestudo no exterior, intercâmbioalvo (objeto da oposição)
にに · ni
反対はんたい · hantaioposiçãocomponente nominal do verbo
しし · shifazer (forma o verbo com 反対)verbo principal
ましまし · mashi(auxiliar de polidez)auxiliar de polidez
たた · ta(marca de passado)auxiliar de passado
Partículas
はbindingは apresenta 父 (pai) como o tópico: 'quanto ao (meu) pai...'. Define de quem se fala.
にcaseに marca 留学 (intercâmbio) como aquilo a que a oposição se dirige. Com 反対する, o alvo da oposição leva に.
Literal: Quanto ao pai, em relação ao intercâmbio, opôs-se.
O tópico é 父 (pai), marcado por は. O alvo da oposição é 留学 (estudo no exterior / intercâmbio), marcado por に. 反対する é um verbo formado por substantivo + する ('opor-se'); aqui aparece em 反対しました, passado polido (し + ます + た).
クラスに留学生が三人います
kurasu ni ryuugakusei ga san nin i masu
Na turma tem três estudantes de intercâmbio.
Análise
Palavra por palavra
留学りゅうがく
生せい
クラスくらす · kurasuturma, classelugar
にに · ni
留学生りゅうがくせい · ryuugakuseiestudante de intercâmbiosujeito (quem existe)
がが · ga
三さん · santrêsnumeral (quantidade)
人にん · ninpessoas (contador)sufixo contador de pessoas
いい · iexistir, haver (para seres animados)verbo principal
ますます · masu(educado)auxiliar de polidez
Partículas
にcaseに indica o local onde algo/alguém existe (na turma), exigido pelo verbo de existência いる/います.
がcaseが marca 留学生 (estudantes de intercâmbio) como aquilo cuja existência se afirma.
Literal: Na classe, estudantes de intercâmbio, três pessoas, existem.
A frase usa o padrão de existência ～に～がいます para seres animados: クラスに indica o lugar (na turma), 留学生が marca quem existe e いる/います é o verbo de existência. O contador 三人 (três pessoas) vem logo antes do verbo, como advérbio de quantidade típico do japonês (foco do alvo: vocabulário 留学生).