Surpresa proporcional: にしては, にしても e わりには
- Expressar surpresa contra um padrão concreto com 〜にしては ('para iniciante, é bom')
- Conceder uma hipótese ou um fato já admitido com 〜にしても ('mesmo que / mesmo assim')
- Marcar uma desproporção com 〜わりには ('para o que se esperava'), distinguindo-o de にしては e のに
Para fechar a unidade, três recursos que medem o resultado contra uma expectativa: o desempenho 'para alguém assim', a concessão 'mesmo que / mesmo assim' e a desproporção 'para o que se esperava'. Eles parecem irmãos, mas cada um tem o seu papel.
〜にしては: para / considerando que (base concreta)
A estrutura ～にしては aponta que algo SURPREENDE quando se leva em conta uma condição concreta e nomeada. Em pt-BR é o 'para' de 'para iniciante, é muito bom': sempre há contraste entre o que a condição faria esperar e a realidade.
- 初心者にしては上手だ = 'Para iniciante, é muito bom.'
- 安いにしては美味しい = 'Para algo barato, é gostoso.'
Armadilha PT: use にしては só quando a base de comparação é CONCRETA e específica (uma pessoa, um padrão dado). Quando a base é geral ou normativa, o natural é わりには. O 'para' do português cobre os dois, então preste atenção ao tipo de base.
〜にしても: mesmo que / mesmo assim
A estrutura ～にしても concede um ponto e segue adiante: 'mesmo que', 'ainda que', 'independentemente de'. Ela cobre tanto hipóteses ('mesmo que chova') quanto fatos já admitidos ('mesmo assim, está caro'). Liga-se à forma simples.
- 雨が降るにしても学校へ行く = 'Mesmo que chova, vou para a escola.'
- それにしても高い = 'Mesmo assim, está caro.' (uso coloquial, ponderando algo já tido como certo)
Repetida em pares, AにしてもBにしても passa a ideia de 'seja A, seja B': 行くにしても行かないにしても連絡して ('quer vá, quer não vá, me avise').
Não confunda にしては com にしても. O にしては ('para/considerando') marca surpresa contra um padrão nomeado; o にしても ('mesmo que') é concessivo e cobre hipóteses e fatos. A diferença mora no は versus も: este é um par confundível, trate-o com atenção.
〜わりには: para o que se esperava
A estrutura ～わりには marca uma DESPROPORÇÃO: o resultado foge da proporção que a condição faria esperar. Em pt-BR: 'para', 'considerando que'. Com substantivo, usa-se の: 値段の割にはおいしい ('para o preço, é gostoso').
- 勉強しない割には成績がいい = 'Para alguém que não estuda, vai bem demais.'
- 年の割には若く見える = 'Para a idade, parece jovem.'
Parecido com のに, mas わりには foca na desproporção ('para o nível X, surpreendentemente Y') sem a carga de frustração que のに pode ter. E lembre: にしては quer base CONCRETA e nomeada; わりには aceita base mais geral.
Vocabulário de fechamento
Mais um bloco de palavras úteis (em kana):
- さい (さい) = 'ocasião, momento'.
- さいばん (さいばん) = 'julgamento, processo judicial'.
- さかい (さかい) = 'fronteira, divisa'.
- さかり (さかり) = 'auge, pico, plena estação'.
- さくもつ (さくもつ) = 'plantação, produtos agrícolas'.
- さくら (さくら) = 'cerejeira, flor de cerejeira'.
- さす (さす) = 'apontar'.
- さゆう (さゆう) = 'esquerda e direita'.
- さる (さる) = 'partir, ir embora'.
- さる (さる) = 'macaco'.
- さんか (さんか) = 'participação, adesão'.
- さんそ (さんそ) = 'oxigênio'.
- し (し) = 'senhor/senhora' (sobrenome formal).
- サイン (サイン) = 'autógrafo, assinatura'.
Armadilha PT: 去る (さる, 'partir') e 猿 (さる, 'macaco') têm a MESMA leitura, mas são palavras diferentes; o contexto decide. E em サイン ('autógrafo'), o 'sa' tem vogal limpa e o 'i' não cria ditongo à brasileira: são duas batidas, さ・い, cada uma no seu tempo.
Kanji do trabalho e da calma
O kanji 静 ('quieto, calmo') aparece em 静か ('silencioso'). O 幸 ('felicidade, sorte') é o 幸 de 幸せ ('feliz') e de 幸い ('felizmente').
O kanji 勤 ('dedicação, trabalhar') tem a força (力) à direita; é o 勤 de 勤務 ('serviço, trabalho'). O 徒 ('a pé, discípulo') aparece em 生徒 ('aluno'), e o 留 ('deter, fixar') está em 留学 ('estudar fora').
Fecham a leva o 庭 ('jardim, quintal'), de 庭; o 等 ('igual, etc.'), do bambu (竹) em cima; e o 老 ('velho, envelhecer'), de 老人 ('idoso').
O 桜 (flor de cerejeira) tem o seu 盛り ('auge') por poucos dias na primavera; essa beleza passageira inspira o 花見, a tradição de contemplar as flores. Bonito notar como 盛り ('auge') e 去る ('partir') convivem nessa cena.
Exemplos do banco
Análise
Literal: Quanto a (ser) julho, hoje está fresco.
A frase começa com 「７月にしては」, que liga um substantivo (julho) ao padrão 〜にしては, indicando um parâmetro de comparação: 'para o que se espera de julho'. Depois vem o tópico 「今日は」 (quanto a hoje) e o predicado 「すずしい」, um adjetivo-i (está fresco). A ideia é que o resultado contraria a expectativa: julho costuma ser quente, mas hoje surpreende por estar fresco.
Análise
Literal: Quanto a ela, para o que se esperaria da idade dela, parece jovem.
O tópico 彼女 (ela) é marcado por は. Em seguida vem 年のわりには, formado por 年 (idade) + の + わり (proporção) + には, que cria o sentido de 'considerando / para o que se esperaria de'. O predicado 若く見える usa o adjetivo 若い na forma adverbial 若く ('jovemente') ligado a 見える (parecer/ser visto), ou seja 'parece jovem'. A ideia é um contraste: a aparência foge do que a idade faria esperar.
Hora de praticar
Leitura
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Para alguém tão jovem, ele fez um trabalho muito bom. A mãe dele parece jovem para a idade que tem. Para alguém de 13 anos, ele era muito alto. Minha mãe parece jovem para a idade dela. Ela parece jovem para a idade que tem.