下手へた

heta

N5adj-nan

1 significado

1
ruim (em algo); sem jeito

Frases de exemplo

私は歌うのが下手です

watashi wa utau no ga heta desu

Eu canto mal.

Análise

Palavra por palavra

私わたし · watashieutópico

はわ · wa

歌ううたう · utaucantarverbo nominalizado (forma o sujeito com の)

のの · no

がが · ga

下手へた · hetaruim/inábil (em algo)predicado (adjetivo nominal/形状詞 usado como predicado)

ですです · desuser (cópula)cópula polida

Partículas

はbindingは apresenta 私 ('eu') como o tema da frase: 'quanto a mim...'. Define de quem se fala.

のnominalizerの transforma o verbo 歌う em algo como 'o ato de cantar', permitindo que essa ação funcione como um substantivo dentro da frase.

がcaseが marca 'o cantar' como aquilo que é avaliado por 下手. Com adjetivos de habilidade (上手/下手), o alvo da habilidade vem com が.

Literal: Quanto a mim, (a coisa de) cantar é ruim.

O foco é 〜のが下手, que expressa ser ruim em fazer algo. O verbo 歌う ('cantar') é transformado em substantivo pela partícula nominalizadora の; esse bloco vira o sujeito marcado por が; e 下手 (へた, 'ruim/inábil') faz a avaliação. 私は estabelece 'eu' como tópico, e です dá o tom polido.

私は泳ぐのが下手です

watashi wa oyogu no ga heta desu

Eu nado mal.

Análise

Palavra por palavra

私わたし · watashieutópico

はわ · wa

泳ぐおよぐ · oyogunadarverbo nominalizado (forma o sujeito com の)

のの · no

がが · ga

下手へた · hetaruim/inábil (em algo)predicado (形状詞 como predicado)

ですです · desuser (cópula)cópula polida

Partículas

はbindingは apresenta 私 ('eu') como tema da frase: 'quanto a mim...'.

のnominalizerの transforma 泳ぐ ('nadar') em 'o ato de nadar', permitindo que a ação funcione como substantivo.

がcaseが marca 'o nadar' como aquilo que 下手 avalia. O alvo da habilidade vem com が.

Literal: Quanto a mim, (a coisa de) nadar é ruim.

O foco é 〜のが下手. O verbo 泳ぐ ('nadar') é nominalizado por の, vira o sujeito marcado por が, e 下手です avalia que essa habilidade é fraca. 私は coloca 'eu' como tópico e です mantém o tom polido.

父は料理をするのが下手です

chichi wa ryouri o suru no ga heta desu

Meu pai cozinha mal.

Análise

Palavra por palavra

父ちち · chichipai (meu pai)tópico

はわ · wa

料理りょうり · ryouricomida; culináriaobjeto (marcado por を)

をを · o

するする · surufazer (aqui: cozinhar)verbo da oração nominalizada

のの · no

がが · ga

下手へた · hetaruim/inábil (em algo)predicado (形状詞 como predicado)

ですです · desuser (cópula)cópula polida

Partículas

はbindingは apresenta 父 ('o pai') como tema da frase. É sobre ele que se faz o comentário.

をcaseを liga 料理 ('comida') ao verbo する, formando 'fazer comida' (cozinhar). É o objeto da ação.

のnominalizerの transforma toda a oração 料理をする em um substantivo ('o cozinhar'), para que possa ser o sujeito da avaliação.

がcaseが marca 'o cozinhar' como aquilo que 下手 avalia. Habilidades (上手/下手) usam が para o que está sendo julgado.

Literal: Quanto ao pai, (a coisa de) fazer comida é ruim.

O foco é 〜のが下手. Aqui a ação nominalizada é toda a oração 料理をする ('fazer comida/cozinhar'): 料理 é o objeto marcado por を, する é o verbo, e の transforma o conjunto em substantivo. Esse bloco vira o sujeito com が, e 下手です avalia que ele é ruim nisso. 父は marca 'o pai' como tópico.

あいつは教えるのが下手だよ。

aitsu wa oshieru no ga heta da yo.

Ele é péssimo professor.

Análise

Palavra por palavra

あいつあいつ · aitsuaquele cara / ele (informal)tópico

はわ · wa

教えるおしえる · oshieruensinarverbo nominalizado (aquilo em que se é ruim)

のの · no

がが · ga

下手へた · hetaruim / desajeitado (em algo)adjetivo predicativo (形状詞/na-adjetivo, núcleo de 〜のが下手)

だだ · daser (cópula)auxiliar / cópula

よよ · yo

Partículas

はbindingは apresenta あいつ ('aquele cara') como tema: 'quanto a ele...'. Lê-se 'wa'.

のnominalizerの transforma o verbo 教える em um substantivo, 'o (ato de) ensinar', para que possa ser sujeito de 下手. É o の central do padrão 〜のが下手.

がcaseが aponta 教えるの ('o ensinar') como exatamente aquilo em que ele é ruim. Com 上手/下手 usa-se が (não を) para marcar a habilidade.

よsentence-finalよ no fim acrescenta ênfase e informa a opinião ao ouvinte ('olha, ele é ruim nisso, viu'), em tom coloquial.

Literal: Aquele-cara, o ensinar é ruim (viu.)

A estrutura-alvo é 〜のが下手 ('ser ruim em fazer algo'): um verbo + の (que nominaliza, vira 'o ato de...') + が + 下手 ('ruim/desajeitado'). Aqui 教える ('ensinar') vira 教えるの ('o ensinar'), が marca isso como aquilo em que ele é ruim, e 下手だ fecha como 'é ruim nisso'. O tópico あいつは ('aquele cara') e o final よ dão um tom enfático e coloquial.

彼は名前を覚えるのが下手だ。

kare wa namae o oboeru no ga heta da.

Ele é ruim de gravar nomes.

Análise

Palavra por palavra

彼かれ · kareeletópico

はわ · wa

名前なまえ · namaenomeobjeto direto (dentro da oração nominalizada)

をを · o

覚えるおぼえる · oboerumemorizar, decorar, gravarverbo da oração nominalizada

のの · no

がが · ga

下手へた · hetaruim, inábil, desajeitado (em algo)predicado (adjetivo-な / substantivo de avaliação)

だだ · daé (cópula)cópula (fecho afirmativo casual)

Partículas

はbindingは apresenta 彼 (ele) como tema: 'quanto a ele...'. O resto da frase comenta sobre essa pessoa.

をcaseを marca 名前 (nomes) como o objeto do verbo 覚える ('memorizar nomes') dentro da oração que será nominalizada.

のnominalizerの transforma a oração 名前を覚える ('memorizar nomes') num substantivo, 'o ato de memorizar nomes', para que possa receber が e virar sujeito de 下手.

がcaseが marca esse 'ato' como aquilo em que a pessoa é ruim. No padrão 〜のが下手, a habilidade (ou falta dela) sempre vem com が, não com を.

Literal: Quanto a ele, o ato de memorizar nomes, (isso) é ruim.

彼 (ele) é o tópico, marcado por は. A oração 名前を覚える ('memorizar nomes') é transformada em substantivo pelo の (nominalizador), e esse 'ato' recebe が. Em seguida vem 下手だ, formando o padrão-alvo 〜のが下手 ('ser ruim em fazer algo'). É o oposto de 〜のが上手 ('ser bom em'). 下手 é um substantivo/adjetivo-な fechado pela cópula だ.

Kanji

下手

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