中学校ちゅうがっこう

chuugakkou

N4n

1 significado

1
escola de ensino fundamental II (ginásio); ensino fundamental (anos finais)

Frases de exemplo

彼は中学校に入った。

kare wa chuugakkou ni hait ta.

Ele entrou no ginásio (ensino fundamental II).

Análise

Palavra por palavra

中ちゅう

学校がっこう

彼かれ · kareeletópico

はわ · wa

中学校ちゅうがっこう · chuugakkouensino fundamental II (ginásio, chūgakkō)destino (ponto de chegada)

にに · ni

入っはいっ · haitentrarverbo principal

たた · ta(marca de passado)auxiliar de passado

Partículas

はbindingは apresenta 彼 (ele) como o tópico da frase, aquilo de que se fala.

にcaseに indica o ponto de chegada do verbo de movimento 入る; aqui 中学校 é o lugar em que ele entrou.

Literal: Quanto a ele, na escola média entrou.

Estrutura simples: tópico (彼は, 'ele') + destino + verbo no passado. 中学校に marca o destino/ponto de chegada com a partícula に, e o verbo 入る ('entrar') aparece no passado 入った. 中学校 é a escola intermediária japonesa (alunos de ~12 a 15 anos), comparável ao final do ensino fundamental brasileiro. O foco é に de destino com verbos de movimento.

父は中学校で英語を教えています。

chichi wa chuugakkou de eigo o oshie te i masu.

Meu pai ensina inglês numa escola de ensino fundamental.

Análise

Palavra por palavra

中ちゅう

学校がっこう

父ちち · chichipai (meu pai)tópico

はわ · wa

中学校ちゅうがっこう · chuugakkouensino fundamental II (ginásio, equivalente ao secundário inferior)adjunto de lugar

でで · de

英語えいご · eigoinglês (a língua)objeto

をを · o

教えおしえ · oshieensinarverbo principal

てて · te

いい · iestar (fazendo)auxiliar de aspecto (continuativo/habitual)

ますます · masu(marca de polidez)auxiliar de polidez

Partículas

はbindingは apresenta 父 como o assunto da frase: 'sobre meu pai...'. É o ponto de partida do que vai ser dito.

でcaseで indica o local onde a ação de ensinar acontece (中学校で = na escola). Use で, e não に, porque há uma atividade acontecendo ali.

をcaseを marca 英語 como aquilo que é ensinado, o alvo direto do verbo 教える.

てconjunctiveて liga o verbo 教え ao auxiliar いる, formando 〜ている, a estrutura que expressa ação contínua ou habitual.

Literal: Quanto ao pai, na escola de ensino fundamental II (escola secundária inferior), está ensinando inglês.

O tópico é 父は (meu pai), marcado por は. O lugar onde a ação acontece vem com で (中学校で = na escola), o objeto inglês leva を, e o verbo principal 教える (ensinar) aparece na forma 〜ている (教えています), que indica uma ação habitual/contínua: algo que ele faz como rotina/profissão. O 〜ます deixa a frase polida.

中学校の２年生が職場体験をしました

chuugakkou no ni nensei ga shokubataiken o shi mashi ta

Os alunos do segundo ano do ensino fundamental II fizeram uma experiência de trabalho.

Análise

Palavra por palavra

中ちゅう

学校がっこう

年ねん

生せい

職場しょくば

体験たいけん

中学校ちゅうがっこう · chuugakkouescola de ensino fundamental II (ginásio, 7º–9º ano)modificador nominal

のの · no

２に · nidois (numeral)numeral (parte do ano escolar)

年生ねんせい · nensei-ª série / -º ano (aluno de tal série)núcleo do sujeito (sufixo nominal)

がが · ga

職場体験しょくばたいけん · shokubataikenexperiência no ambiente de trabalho (estágio de observação)objeto

をを · o

しし · shifazerverbo principal

ましまし · mashi(marcador de polidez)auxiliar de polidez

たた · ta(passado)auxiliar de passado

Partículas

のcaseの conecta 中学校 (a escola) a ２年生 (o 2º ano), indicando 'o 2º ano do ginásio'.

がcaseが marca 中学校の２年生 como o sujeito que realiza a ação de fazer a experiência de trabalho.

をcaseを marca 職場体験 como o objeto direto do verbo する (aquilo que foi feito).

Literal: Quanto a (isto), os alunos do segundo ano (の) do colégio ginasial (が) a experiência de local de trabalho (を) fizeram.

A frase segue a ordem básica [sujeito + が] + [objeto + を] + [verbo]. O sujeito é 中学校の２年生 (alunos do 2º ano do ensino fundamental II), onde の liga 中学校 a 年生 como posse/qualificação. O objeto 職場体験 (experiência no ambiente de trabalho) recebe を, e o verbo é しました (forma polida e passada de する, 'fazer'). O foco aqui é a frase narrativa N4 no passado polido.

彼らがしばらく、中学校時代の話で盛り上がった

kare ra ga shibaraku, chuugakkou jidai no hanashi de moriagat ta

Eles ficaram um tempão animados conversando sobre os tempos do ginásio.

Análise

Palavra por palavra

中ちゅう

学校がっこう

盛りもり

上がっあがっ

彼かれ · kareele(s)sujeito (núcleo)

らら · ra(sufixo de plural: '-s', eles/elas)sufixo pluralizador (forma 彼ら = eles)

がが · ga

しばらくしばらく · shibarakupor um tempo, por um instanteadvérbio de tempo

中学校ちゅうがっこう · chuugakkouginásio, ensino fundamental II (escola dos ~12 aos 15 anos)modificador (compõe 中学校時代)

時代じだい · jidaiépoca, era, tempossubstantivo (中学校時代 = a época do ginásio)

のの · no

話はなし · hanashiconversa, papo, históriaassunto/causa da animação

でで · de

盛り上がっもりあがっ · moriagatanimar-se, empolgar-se, esquentar (a conversa/o clima)verbo principal

たた · ta(marca de passado)auxiliar de passado

Partículas

がcaseが marca 彼ら (eles) como o sujeito que se animou. Apresenta quem realiza a ação descrita pelo verbo.

のcaseの liga 中学校時代 a 話, formando '(a) conversa sobre a época do ginásio'. Aqui の relaciona dois substantivos, indicando sobre o que é a conversa.

でcaseで indica aquilo em torno do qual a animação aconteceu: foi 'com/por causa da' conversa sobre o ginásio que eles se empolgaram. Marca o assunto que serviu de gatilho para o 盛り上がる.

Literal: Quanto a eles, por um tempo, com a conversa sobre a época do ensino fundamental II, (eles) se animaram.

O esqueleto é [sujeito が + advérbio de tempo + tema で + verbo]. 彼ら ('eles', com o sufixo de plural ら) é o sujeito, marcado por が. しばらく é um advérbio ('por um tempo'). 中学校時代の話 é 'a conversa sobre a época do ginásio', e a partícula で indica o assunto/motivo que gerou a animação. O verbo 盛り上がる significa 'animar-se, esquentar (uma conversa/clima)', aqui no passado simples 盛り上がった.

この歌を聞くと私の中学校時代を思い出します。

kono uta o kiku to watashi no chuugakkou jidai o omoidashi masu.

Quando ouço essa música, lembro da minha época do ginásio.

Análise

Palavra por palavra

中ちゅう

学校がっこう

思いおもい

出しだし

このこの · konoeste, estadeterminante (modifica 'música')

歌うた · utamúsica, cançãoobjeto de 聞く

をを · o

聞くきく · kikuouvir, escutarverbo da oração condicional

とと · to

私わたし · watashieupossuidor (de 'época do ginásio')

のの · no

中学校ちゅうがっこう · chuugakkouensino fundamental II (ginásio, chūgakkō)modificador de 'época'

時代じだい · jidaiépoca, era, temposnúcleo do objeto (coisa lembrada)

をを · o

思い出しおもいだし · omoidashilembrar, recordarverbo principal

ますます · masu(marca de polidez)auxiliar de polidez

Partículas

をcaseを marca 歌 (música) como o objeto do verbo 聞く (ouvir).

とconjunctiveと liga a condição ao resultado: 'quando ouço essa música, (então) me lembro...', indicando uma consequência natural e habitual.

のcaseの liga 私 (eu) a 中学校時代, indicando 'minha época do ginásio'.

をcaseを marca 中学校時代 (época do ginásio) como o objeto do verbo 思い出す (lembrar).

Literal: Esta música ouvir + quando, quanto a mim, a época da minha escola média (eu) recordo.

O ponto central é o と condicional: 聞くと significa 'sempre que/quando ouço', indicando que um fato leva naturalmente a outro. A oração この歌を聞く ('ouço esta música') é a condição, e 思い出します ('me faço lembrar') é o resultado. 私の中学校時代 ('minha época do ginásio') é o objeto lembrado, marcado por を; 私の usa の para indicar posse e 中学校時代 junta 中学校 (escola média) + 時代 (época). O verbo está na forma polida -ます, então a tradução mantém um tom neutro/educado.

Kanji

中学校

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Citar e nomear: という e ということ