escola

N510 traçosgrau 1freq. #294

ORDEM DOS TRAÇOS

traços: GlyphWiki (uso livre)

DECOMPOSIÇÃO

亠木父

peças que compõem este kanji · radical 木 (nº 75 de 214)

Leituras

コウkouキョウkyou

Leituras de nome (nanori) · 1

めん

あ = leitura ensinada no curso

Frases de exemplo

彼は中学校に入った。

kare wa chuugakkou ni hait ta.

Ele entrou no ginásio (ensino fundamental II).

Análise

Palavra por palavra

中ちゅう

学校がっこう

彼かれ · kareeletópico

はわ · wa

中学校ちゅうがっこう · chuugakkouensino fundamental II (ginásio, chūgakkō)destino (ponto de chegada)

にに · ni

入っはいっ · haitentrarverbo principal

たた · ta(marca de passado)auxiliar de passado

Partículas

はbindingは apresenta 彼 (ele) como o tópico da frase, aquilo de que se fala.

にcaseに indica o ponto de chegada do verbo de movimento 入る; aqui 中学校 é o lugar em que ele entrou.

Literal: Quanto a ele, na escola média entrou.

Estrutura simples: tópico (彼は, 'ele') + destino + verbo no passado. 中学校に marca o destino/ponto de chegada com a partícula に, e o verbo 入る ('entrar') aparece no passado 入った. 中学校 é a escola intermediária japonesa (alunos de ~12 a 15 anos), comparável ao final do ensino fundamental brasileiro. O foco é に de destino com verbos de movimento.

学校は何時に終わるの？

gakkou wa nanji ni owaru no?

A que horas a escola termina?

Análise

Palavra por palavra

学校がっこう · gakkouescolatópico

はわ · wa

何時なんじ · nanjia que horas, quandopronome interrogativo (advérbio de tempo)

にに · ni

終わるおわる · owaruterminar, acabarverbo principal

のの · no

Partículas

はbindingは estabelece 学校 como o tema da pergunta: 'quanto à escola...'.

にcaseに liga a palavra de tempo 何時 ao verbo, perguntando o momento exato: 'a que horas?'.

のsentence-finalの no fim torna a frase uma pergunta informal e suave, comum na fala do dia a dia.

Literal: A escola, a que horas termina (né)?

O tópico é 学校 (a escola), marcado por は. 何時 (なんじ, 'a que horas') é a palavra interrogativa, seguida de に para marcar o momento. O verbo-alvo 終わる (owaru) significa 'terminar' de forma intransitiva. No fim, a partícula の dá um tom de pergunta coloquial e curiosa.

学校が終わってから何してる？

gakkou ga owat te kara nani shi teru?

O que você faz depois da escola?

Análise

Palavra por palavra

学校がっこう · gakkouescolasujeito da oração subordinada

がが · ga

終わっおわっ · owatterminar, acabarverbo da primeira ação (てから)

てて · te

からから · kara

何なに · nanio quêpronome interrogativo (objeto)

しし · shifazerverbo principal

てるてる · teruestar (auxiliar de estado contínuo, contraído)auxiliar de aspecto (～ている)

Partículas

がcaseが marca 学校 como sujeito do verbo 終わる dentro da oração 学校が終わって ('a escola termina').

てconjunctiveて coloca 終わる na forma て (終わって), base para anexar から.

からcaseから após a forma て significa 'depois de'; 終わってから = 'depois que (a escola) termina'.

Literal: Escola (sujeito) terminar-depois-de o-que está-fazendo?

Há dois pontos gramaticais aqui. Primeiro, o alvo da lição ～てから: 学校が終わって ('a escola termina', forma て de 終わる) + から forma 終わってから ('depois que a escola termina / depois da escola'). Segundo, no final, 何してる é uma contração coloquial de 何している, ou seja, する na forma ～ている (している → してる), perguntando 'o que você está fazendo (habitualmente)'. O? marca a pergunta informal.

中学校の２年生が職場体験をしました

chuugakkou no ni nensei ga shokubataiken o shi mashi ta

Os alunos do segundo ano do ensino fundamental II fizeram uma experiência de trabalho.

Análise

Palavra por palavra

中ちゅう

学校がっこう

年ねん

生せい

職場しょくば

体験たいけん

中学校ちゅうがっこう · chuugakkouescola de ensino fundamental II (ginásio, 7º–9º ano)modificador nominal

のの · no

２に · nidois (numeral)numeral (parte do ano escolar)

年生ねんせい · nensei-ª série / -º ano (aluno de tal série)núcleo do sujeito (sufixo nominal)

がが · ga

職場体験しょくばたいけん · shokubataikenexperiência no ambiente de trabalho (estágio de observação)objeto

をを · o

しし · shifazerverbo principal

ましまし · mashi(marcador de polidez)auxiliar de polidez

たた · ta(passado)auxiliar de passado

Partículas

のcaseの conecta 中学校 (a escola) a ２年生 (o 2º ano), indicando 'o 2º ano do ginásio'.

がcaseが marca 中学校の２年生 como o sujeito que realiza a ação de fazer a experiência de trabalho.

をcaseを marca 職場体験 como o objeto direto do verbo する (aquilo que foi feito).

Literal: Do colégio ginasial (の), os alunos do segundo ano (が) a experiência de local de trabalho (を) fizeram.

A frase segue a ordem básica [sujeito + が] + [objeto + を] + [verbo]. O sujeito é 中学校の２年生 (alunos do 2º ano do ensino fundamental II), onde の liga 中学校 a 年生 como posse/qualificação. O objeto 職場体験 (experiência no ambiente de trabalho) recebe を, e o verbo é しました (forma polida e passada de する, 'fazer'). O foco aqui é a frase narrativa N4 no passado polido.

彼は高校卒業後、アメリカの大学に入学する

kare wa koukou sotsugyougo, amerika no daigaku ni nyuugaku suru

Depois de terminar o ensino médio, ele vai entrar numa universidade nos Estados Unidos.

Análise

Palavra por palavra

卒業そつぎょう

後ご

彼かれ · kareeletópico

はわ · wa

高校こうこう · koukouensino médio (colégio)modificador dentro da expressão de tempo

卒業後そつぎょうご · sotsugyougodepois da formaturaexpressão de tempo (substantivo 卒業 'formatura' + 後 'depois de')

アメリカあめりか · amerikaEstados Unidos (América)modificador (qualifica 大学)

のの · no

大学だいがく · daigakuuniversidade, faculdadedestino (ponto de chegada)

にに · ni

入学にゅうがく · nyuugakuingresso, matrícula (em escola)núcleo nominal do verbo composto 入学する

するする · surufazer (forma o verbo 入学する 'ingressar')verbo principal (auxiliar する que verbaliza 入学)

Partículas

はbindingは apresenta 彼 como o tema da frase ('quanto a ele') e o estabelece como sujeito de toda a sequência de ações.

のcaseの liga アメリカ a 大学, formando 'universidade dos Estados Unidos' (qual universidade).

にcaseに marca 大学 como o lugar onde ele ingressa; com verbos de entrada/ingresso como 入学する, に indica o alvo da ação.

Literal: Quanto a ele (は, tópico), depois da formatura no ensino médio, na (に) universidade dos (の) Estados Unidos (ele) entra/ingressa.

O tópico é 彼は (quanto a ele), apresentado pela partícula は. O bloco 高校卒業後 (depois da formatura do ensino médio) é uma expressão de tempo formada com o sufixo 後 (depois de); ela situa quando a ação acontece. O destino do ingresso vem em アメリカの大学に, onde の liga 'Estados Unidos' a 'universidade' e に marca o ponto de chegada. O verbo composto 入学する (ingressar, matricular-se) fecha a frase.