高校こうこう

Literal: Quanto à irmã mais velha, agora é estudante do ensino médio.

Estrutura 'A は B です': 姉 (irmã mais velha) é o tópico (は) e 高校生 (estudante do ensino médio) é o predicado nominal, fechado por です (cópula polida). 今 ('agora') é um advérbio de tempo colocado antes do predicado para situar quando isso é verdade. Em pt-BR fica mais natural dizer 'está no ensino médio' do que 'é estudante do ensino médio'.

Literal: Em abril, ao ensino médio entrada fazer.

四月に marca o momento ('em abril') com に de tempo, e 高校に marca o destino ('no ensino médio') com に de alvo. A mesma partícula に aparece com dois papéis diferentes. O verbo 入学する ('ingressar') está na forma de dicionário; o foco de vocabulário é 入学 ('ingresso, matrícula').

Literal: Quanto ao irmão mais velho, à escola técnica industrial está frequentando.

O tópico é 兄は (meu irmão mais velho). 工業高校 (escola técnica/industrial de ensino médio) recebe a partícula に, que aqui marca o destino/lugar para onde ele vai regularmente. O verbo 通う ('frequentar, ir e voltar') está na forma 〜ている (通っている), indicando algo habitual: 'estuda lá / frequenta a escola'.

Literal: Quanto ao colegial, neste jogo não consegue/pode sair (participar).

O tópico 高校生は ('quanto aos colegiais') é marcado por は. O alvo この試合に ('neste jogo') é marcado por に, partícula que com 出る ('sair, entrar/participar de um evento') indica aquilo de que se participa. O verbo está na forma potencial negativa 出られない ('não pode participar'): 出る vira 出られる (poder) e ない o nega.

Literal: De mim o filho, no colégio ingressou.

O tópico é 私の息子 ('meu filho'), em que の liga 私 ('eu') a 息子 ('filho') indicando posse, e は marca o conjunto como tópico. O destino/alvo 高校 ('ensino médio, colégio') é marcado por に. O núcleo verbal é 入学する ('matricular-se, ingressar'), um substantivo (入学) + する, aqui no passado: 入学した. O alvo é cobertura N4.