O foco-alvo aparece de verdade: a raiz do adjetivo 高(い) ('caro') + そう de aparência ('parece caro') + に formam o advérbio 高そうに ('com cara de caro'). Isso modifica 見え(る) ('parecer/ser visto'), e ない nega o conjunto: 高そうには見えない = 'não dá a impressão de ser caro'. O は em 高そうには adiciona contraste/ênfase à negação, e よ no fim informa/alerta o ouvinte.
特に女性の間で人気が高い
tokuni josei no aida de ninki ga takai
É especialmente popular entre as mulheres.
Análise
Palavra por palavra
特にとくに · tokuniespecialmenteadvérbio
女性じょせい · joseimulher, sexo femininomodificador (女性の間 = 'entre as mulheres')
のの · no
間あいだ · aidaintervalo, meio, seio (de um grupo)locativo ('entre')
のcaseの liga 女性 a 間, formando 女性の間 ('o meio das mulheres'), base da expressão 'entre as mulheres'.
でcaseで marca 女性の間 como o âmbito onde a popularidade existe: 'entre as mulheres'.
がcaseが marca 人気 como o sujeito de 高い ('a popularidade é alta').
Literal: Especialmente, entre as mulheres, a popularidade é alta.
O advérbio 特に ('especialmente') intensifica o que vem a seguir. 女性の間で é a expressão 'entre as mulheres': 女性の間 ('o meio/o seio das mulheres') mais a partícula で que marca o domínio onde algo acontece. O predicado é 人気が高い, literalmente 'a popularidade é alta', construção fixa que em português equivale a 'é popular'. 人気 vem marcado por が como sujeito do adjetivo-い 高い.
13にしてはすごく背が高かった。
ichisan ni shi te wa sugoku se ga takakat ta.
Para alguém de 13 anos, ele era muito alto.
Análise
Palavra por palavra
13いちさん · ichisantreze (13, anos subentendido)substantivo numérico (referência de comparação)
にに · ni
しし · shiser/considerar (する dentro de 〜にしては)verbo gramaticalizado dentro do padrão 〜にしては
にcaseJunto com して+は forma 〜にしては, marcando '13 (anos)' como base de comparação.
てconjunctiveParte fixa da locução にしては; não tem sentido isolado aqui.
はbindingConclui o padrão にしては, transmitindo 'surpreendentemente para a idade'.
がcaseMarca 背 (estatura) como aquilo que 'era alto'; é o típico が que acompanha adjetivos de qualidade física.
Literal: Quanto a (ser) 13 (anos), era muito alto de estatura.
「13にしては」 usa o padrão 〜にしては para apresentar a idade (13 anos) como parâmetro de comparação: 'para um jovem de 13 anos'. O predicado é 「背が高かった」 (a estatura era alta = era alto), com 背 (estatura) marcado por が e o adjetivo 高い no passado. O advérbio 「すごく」 (muito/extremamente) reforça que a altura supera o esperado para a idade.
高校生がこのロボットを製作しました。
koukousei ga kono robotto o seisaku shi mashi ta.
Um estudante do ensino médio fez este robô.
Análise
Palavra por palavra
高校こうこう
生せい
高校生こうこうせい · koukouseiestudante do ensino médiosujeito
がが · ga
このこの · konoestedeterminante (modifica ロボット)
ロボットろぼっと · robottorobôobjeto
をを · o
製作せいさく · seisakufabricação, produçãoobjeto verbal (forma o verbo com する)
しし · shifazerverbo principal (com 製作)
ましまし · mashi(marca de polidez)auxiliar de polidez
たた · ta(marca de passado)auxiliar de passado
Partículas
がcaseが aponta 高校生 (estudante do ensino médio) como quem realiza a ação de fabricar; apresenta-o como informação nova, não como tópico.
をcaseを indica このロボット (este robô) como aquilo que foi feito pela ação de 製作する.
Literal: (Um) estudante do colegial fez este robô.
Frase transitiva: 高校生が é o sujeito (が marca quem realiza a ação) e この ロボットを é o objeto (を marca o que é feito). O verbo é 製作しました, o substantivo 製作 (fabricação/produção) transformado em verbo por する, na forma polida do passado ました: 'fabricou/fez'.
彼は高校卒業後、アメリカの大学に入学する
kare wa koukou sotsugyougo, amerika no daigaku ni nyuugaku suru
Depois de terminar o ensino médio, ele vai entrar numa universidade nos Estados Unidos.
Análise
Palavra por palavra
卒業そつぎょう
後ご
彼かれ · kareeletópico
はわ · wa
高校こうこう · koukouensino médio (colégio)modificador dentro da expressão de tempo
卒業後そつぎょうご · sotsugyougodepois da formaturaexpressão de tempo (substantivo 卒業 'formatura' + 後 'depois de')
アメリカあめりか · amerikaEstados Unidos (América)modificador (qualifica 大学)
のの · no
大学だいがく · daigakuuniversidade, faculdadedestino (ponto de chegada)
にに · ni
入学にゅうがく · nyuugakuingresso, matrícula (em escola)núcleo nominal do verbo composto 入学する
するする · surufazer (forma o verbo 入学する 'ingressar')verbo principal (auxiliar する que verbaliza 入学)
Partículas
はbindingは apresenta 彼 como o tema da frase ('quanto a ele') e o estabelece como sujeito de toda a sequência de ações.
のcaseの liga アメリカ a 大学, formando 'universidade dos Estados Unidos' (qual universidade).
にcaseに marca 大学 como o lugar onde ele ingressa; com verbos de entrada/ingresso como 入学する, に indica o alvo da ação.
Literal: Quanto a ele (は, tópico), depois da formatura no ensino médio, na (に) universidade dos (の) Estados Unidos (ele) entra/ingressa.
O tópico é 彼は (quanto a ele), apresentado pela partícula は. O bloco 高校卒業後 (depois da formatura do ensino médio) é uma expressão de tempo formada com o sufixo 後 (depois de); ela situa quando a ação acontece. O destino do ingresso vem em アメリカの大学に, onde の liga 'Estados Unidos' a 'universidade' e に marca o ponto de chegada. O verbo composto 入学する (ingressar, matricular-se) fecha a frase.