授業じゅぎょう

Literal: Quanto à aula, às nove horas começa.

O tópico 授業 (a aula) leva は. A expressão de horário 九時 (nove horas) é marcada por に, a partícula que aponta o momento exato. O verbo é 始まる (começar), na forma educada 始まります. O alvo é vocabulário N5.

Literal: Quanto à aula de ciência, é divertida.

科学の授業 usa a partícula の para ligar dois substantivos ('aula de ciência'). Esse bloco vira o tópico com は, e o predicado é o adjetivo-い 楽しい ('divertido') seguido de です para dar polidez. Note que 楽しい já carrega o sentido de 'é divertido' sozinho; です só adiciona cortesia, não muda a conjugação. O foco-alvo é o vocabulário 科学.

Literal: Quando a aula termina, todos começaram a correr.

O começo da frase usa 〜と condicional (終わると = 'quando/assim que (a aula) termina'), que indica que um evento leva automaticamente a outro. O foco gramatical é 〜出す: o verbo 走る ('correr') vira radical 走り e recebe 出す, formando 走り出す = 'sair correndo / disparar a correr', destacando o início repentino do movimento. O た no final põe tudo no passado.

Literal: Quanto à aula de hoje, foi muito divertida.

O tópico 今日の授業 (a aula de hoje) é marcado por は. O advérbio とても (muito) intensifica o adjetivo-i 楽しい (divertido), que aqui aparece no passado 楽しかった. O alvo é vocabulário N5.

Literal: Quanto à aula do começo, foi muito divertida.

O tópico da frase é 最初の授業 (a primeira aula), formado por 最初 (começo/primeiro) ligado a 授業 (aula) pela partícula の, que indica posse/qualificação. A partícula は marca esse bloco como tópico. O predicado é o adjetivo-い 楽しい no passado: 楽しかった (foi divertido), intensificado pelo advérbio とても (muito).