Leituras
あ = leitura ensinada no curso
Frases de exemplo
Análise
Literal: Isso (が) cultiva o coração de consideração (pelos outros).
それが marca それ (isso) como o sujeito que provoca o efeito. 思いやりの心 usa の para ligar 思いやり (consideração, empatia pelos outros) a 心 (coração/sentimento), formando 'o sentimento de compaixão'. を marca essa expressão como objeto direto, e o verbo 育てる (cultivar, criar, nutrir), em forma de dicionário, fecha a frase.
Análise
Literal: Quanto a ele, penso que está bom contar (com ele).
A sequência にしても aqui NÃO é o padrão concessivo: vem da expressão 「当てにする」 (contar com / depender de) seguida de 「〜てもいい」 (pode-se / está bom fazer). 「彼は」 é o tópico, 「当てに」 pertence a 当てにする, e 「してもいい」 dá a ideia de 'é aceitável contar com'. Tudo está embutido em 「〜と思う」 (acho que). O sentido é 'acho que se pode confiar nele'.
Análise
Literal: Quanto a isso e a isto, penso que são coisas distintas.
それと...これとは marca os dois itens como tópico, e 別だ ('é distinto') é o predicado da oração subordinada. Essa oração é fechada por と (citação) ligada a 思う ('achar/pensar'), formando '...だと思う' = 'acho que é...'. よ no fim afirma com leve ênfase ao ouvinte.
Análise
Literal: Quanto a esta vez, penso em experimentar prestar o teste, é que.
O núcleo é 受けてみよう: 受ける ('prestar/fazer') na forma て + みる ('experimentar') na forma volitiva, dando 'vou tentar fazer'. Isso se liga a と思う para formar ~ようと思う ('estou pensando em'). O んだ (ん+だ) no fim acrescenta um tom explicativo/confidencial, comum na fala. 今回は marca 'desta vez' como tópico e を marca テスト como objeto.
Análise
Literal: Esse-tipo-de coisa tornar-se que, (eu) pensar-mesmo não-fiz.
A frase combina o padrão-alvo 〜ことになる ('chegar a tal situação / acabar acontecendo') com uma reação de surpresa. 'こんなことになる' significa literalmente 'virar esse tipo de coisa', e こんな pertence ao grupo demonstrativo そんな・こんな・あんな・どんな. A partícula なんて adiciona tom de espanto ('que tal coisa!'). O fecho '思ってもみなかった' é a expressão fixa 'nem cheguei a imaginar' (思う + てみる na negativa passada).
Palavras de exemplo
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- おも.う (kun)Leitura nativa do verbo 思う, achar. Ela abre todas as palavras formadas a partir dele: 思い出す, 思いつく, 思い出, 思わず e 思いがけない.
- シ (on)Leitura sino-japonesa dos compostos. Abre a palavra em 思想 e 思考, fecha em 意思 e fica no meio em 不思議.