翻訳ほんやく · honyakutraduçãoobjeto (do que foi pedido)
をを · o
頼またのま · tanomapedirverbo principal
れれ · reser (sufixo de voz passiva)auxiliar de voz passiva
たた · ta(passado)auxiliar de tempo passado
Partículas
のcaseの une 手紙 e 翻訳, formando 'a tradução da carta' (indica relação/conteúdo).
をcaseを marca 翻訳 como aquilo que foi pedido (o objeto do verbo 頼まれる).
Literal: Da carta, a tradução (objeto) fui-pedido.
O verbo 頼む ('pedir') aparece na voz passiva 頼まれた (頼ま + れる + た), ou seja, 'foi pedido (a mim)'. O objeto do pedido é 翻訳 ('a tradução'), marcado por を, e 手紙の翻訳 significa 'a tradução da carta' (の liga os dois substantivos). O た no final dá o tempo passado. Sem sujeito explícito, o sentido natural é 'me pediram que eu fizesse'.
彼は英語の翻訳が上手だ
kare wa eigo no honyaku ga jouzu da
Ele é bom em traduzir do inglês.
Análise
Palavra por palavra
彼かれ · kareeletópico
はわ · wa
英語えいご · eigoinglês (idioma)modificador nominal
のの · no
翻訳ほんやく · honyakutraduçãosujeito (aquilo em que ele é bom)
がが · ga
上手じょうず · jouzuhabilidoso, bom (em algo)adjetivo (predicado)
だだ · dasercópula
Partículas
はbindingは apresenta 彼 como tema da frase ('quanto a ele'), sobre quem se faz a afirmação.
のcaseの une 英語 e 翻訳, formando 'a tradução de/do inglês'.
がcaseが marca 英語の翻訳 como aquilo em que ele é bom; com adjetivos como 上手だ o 'objeto da habilidade' leva が.
Literal: Quanto a ele, a tradução de inglês (sujeito) é boa/habilidosa.
Aqui aparece o padrão 'X は Y が 上手だ' = 'X é bom em Y'. O tópico é 彼 (marcado por は) e aquilo em que ele é bom é 英語の翻訳 ('a tradução de inglês'), marcado por が. 上手 é um 形状詞 (adjetivo-な) e fecha a frase com a cópula だ ('é'), no registro casual.
遅れた訳を教えてください
okure ta wake o oshie te kudasai
Me explica por que você se atrasou.
Análise
Palavra por palavra
遅れおくれ · okureatrasar-se, chegar tardeverbo da oração que modifica 訳
たた · ta
訳わけ · wakemotivo, razãoobjeto direto
をを · o
教えおしえ · oshieensinar, contar, explicarverbo principal
てて · te
くださいください · kudasaipor favor (faça)auxiliar de pedido educado
Partículas
をcaseを liga 訳 ao verbo 教える: 訳を教える = 'explicar o motivo'. Marca o que vai ser explicado.
てconjunctiveて liga 教える a ください para formar o pedido educado 教えてください ('me explique, por favor'). É o conectivo que sustenta a estrutura 〜てください.
Literal: Quanto ao motivo de ter se atrasado, ensine, por favor.
遅れた modifica 訳 ('motivo/razão'): 遅れた訳 = 'o motivo pelo qual (alguém) se atrasou' (uma oração relativa antes do substantivo). を marca esse 'motivo' como objeto. 教えてください é o pedido educado padrão (forma て do verbo + ください), aqui no sentido de 'me explique/me conte'. O foco de vocabulário é 訳 (motivo, razão).
彼が怒った訳が分かりません
kare ga okot ta wake ga wakari mase n
Não entendo por que ele ficou bravo.
Análise
Palavra por palavra
彼かれ · kareelesujeito da oração relativa
がが · ga
怒っおこっ · okotficar bravo / irritar-severbo da oração relativa
分かりわかり · wakarientender / compreenderverbo principal
ませませ · mase(auxiliar polido)auxiliar de polidez
んん · nnãoauxiliar de negação
Partículas
がcaseが marca 彼 como quem realiza a ação 怒った dentro da oração que descreve o 訳; por isso usamos が e não は, já que é informação nova dentro de uma oração modificadora.
がcaseが marca 訳 como aquilo que não se compreende; com 分かる o objeto do entendimento aparece com が (e não を), por isso 訳が分かりません.
Literal: Quanto a [o motivo pelo qual ele ficou bravo], (eu) não entendo.
A oração 彼が怒った (kare ga okotta, 'ele ficou bravo') modifica o substantivo 訳 (wake, 'motivo/razão'), formando 'o motivo pelo qual ele ficou bravo'. Esse bloco inteiro vira o sujeito marcado por が e o verbo final 分かりません (wakarimasen, 'não entendo/não compreendo') fecha a frase na negativa polida. Note os dois が: o primeiro marca o sujeito dentro da oração relativa (彼), e o segundo marca aquilo que não se compreende (訳).
内訳はどのようにしましょう？
uchiwake wa dono you ni shi mashou?
Como você gostaria do detalhamento?
Análise
Palavra por palavra
内訳うちわけ · uchiwakedetalhamento / discriminação (de itens/valores)tópico
はわ · wa
どのどの · donoqual / quedeterminante interrogativo
ようよう · youmodo / jeito (parte de どのように)núcleo nominal modificado por どの
にに · ni(forma adverbial de よう, 'de modo')marcador adverbial
しし · shifazerverbo principal
ましょうましょう · mashouvamos / devemos (proposta em pergunta)auxiliar volitivo polido
Partículas
はbindingは marca 内訳 como o tema da pergunta: 'quanto ao detalhamento...'.
Literal: Quanto ao detalhamento, de que modo vamos fazer?
Aqui o padrão 〜ようにしましょう aparece em pergunta com a interrogativa どの ('qual'): どのようにしましょう = 'de que modo / como faremos?'. 内訳は é o tópico ('quanto ao detalhamento/discriminação'). É uma forma educada de perguntar como o interlocutor quer que algo seja feito ou dividido.