peças que compõem este kanji · radical 貝 (nº 154 de 214)
Leituras
kun
たちtachiただすtadasuもとmotoわりふwarifu
on
シツshitsuシチshichiチchi
あ = leitura ensinada no curso
Frases de exemplo
答えにくい質問だな。
kotae nikui shitsumon da na.
É uma pergunta difícil de responder, né.
Análise
Palavra por palavra
答えこたえ · kotaeresponderverbo (raiz que recebe 〜にくい)
にくいにくい · nikuidifícil de (fazer)auxiliar adjetival (〜にくい) que modifica o substantivo seguinte
質問しつもん · shitsumonperguntasubstantivo modificado
だだ · daécópula
なな · na
Partículas
なsentence-finalな no fim, após だ, marca um comentário pessoal informal ('né', 'hein'), tom de quem reconhece a dificuldade.
Literal: Responder-difícil pergunta é, né.
Aqui o padrão-alvo 〜にくい aparece dentro de um adjunto que modifica um substantivo: 答えにくい ('difícil de responder', da raiz de 答える + にくい) qualifica 質問 ('pergunta'), formando 答えにくい質問 = 'pergunta difícil de responder'. だ é a cópula ('é'), e な final dá tom de constatação informal.
はbindingは marca 彼 (ele) como o tópico afetado pela ação passiva.
をcaseを marca 言質 (a palavra dada) como o que foi tomado dele na construção passiva.
Literal: Quanto a ele, a promessa verbal lhe foi tomada.
Frase passiva: 言質 (promessa/compromisso verbal) é o objeto marcado por を, e o verbo とる (tomar) recebe o auxiliar passivo れる mais o passado た, virando とられた (foi tomado). Literalmente 'a ele foi tomada a palavra dada', ou seja, ficou comprometido pelo que disse. 彼 é o tópico com は.
質問があるのですが。
shitsumon ga aru no desu ga.
Eu tenho uma pergunta, mas... (posso fazê-la?)
Análise
Palavra por palavra
質問しつもん · shitsumonperguntasujeito
がが · ga
あるある · aruhaver / existir / ter (coisas inanimadas)verbo principal
のの · no
ですです · desué (cópula educada)auxiliar / cópula
がが · ga
Partículas
がcaseが marca 質問 como o sujeito de ある. Com o verbo de existência ある, o que existe é sempre marcado por が.
のnominalizerの transforma a oração 質問がある em substantivo e, junto de です, dá o tom explicativo (のです), preparando a atenuação seguinte.
がconjunctiveEste が encerra a fala deixando-a em aberto, sem dizer 'mas o quê'. É o alvo ですが: suaviza o enunciado e funciona como um pedido educado ('tenho uma pergunta, será que posso?').
Literal: Pergunta existe, é (que), mas...
O foco é a construção のですが. 質問がある significa 'há/tenho uma pergunta', com が marcando 質問 como o sujeito de ある (verbo de existência). O の nominaliza essa oração e, com です, forma のです, o tom explicativo. O が final é o が atenuador do alvo: em vez de ligar a outra oração, ele deixa o pedido em suspenso ('tenho uma pergunta, mas...'), o que em japonês é uma forma educada de pedir permissão para perguntar.
それは答えづらい質問ね。
sore wa kotae zurai shitsumon ne.
Essa é uma pergunta difícil de responder, né.
Análise
Palavra por palavra
それそれ · soreisso, aquilo (já mencionado)tópico
はわ · wa
答えこたえ · kotaeresponderbase verbal do composto 答えづらい
づらいづらい · zuraidifícil/custoso de (fazer)sufixo adjetival que forma 答えづらい ("difícil de responder")
質問しつもん · shitsumonperguntasubstantivo qualificado por 答えづらい
ねね · ne
Partículas
はbindingMarca それ como o assunto da frase: "quanto a isso..."; introduz aquilo sobre o que se comenta.
ねsentence-finalNo fim da frase, ね suaviza o tom e convida o ouvinte a concordar, equivalendo ao "né" do pt-BR.
Literal: Quanto a isso, difícil-de-responder pergunta, né.
O alvo é 〜づらい: o sufixo づらい cola na raiz (連用形) do verbo 答える → 答え, formando 答えづらい ("difícil/custoso de responder"). Esse composto funciona como adjetivo-i e qualifica o substantivo 質問 ("pergunta"). O tópico é それ ("isso"), marcado por は, e a partícula final ね ("né") busca concordância do interlocutor.
質問は書いていただけませんか。
shitsumon wa kai te itadake mase n ka.
Você poderia escrever as perguntas, por favor?
Análise
Palavra por palavra
質問しつもん · shitsumonpergunta(s)tópico
はわ · wa
書いかい · kaiescreververbo principal
てて · te
いただけいただけ · itadakereceber (o favor de) / poder receberverbo auxiliar (favor)
ませませ · mase(marca de polidez)auxiliar de polidez
んん · nnãoauxiliar de negação
かか · ka
Partículas
はbindingは marca 質問 (as perguntas) como o assunto sobre o qual se faz o pedido; destaca 'quanto às perguntas'.
てconjunctiveて liga 書く ao verbo auxiliar いただける, formando a estrutura de pedido 〜ていただけませんか.
かsentence-finalか no fim transforma a frase em pergunta; combinada com a negação, suaviza o pedido tornando-o cortês.
Literal: Quanto às perguntas, não poderia (eu) receber o favor de (você) escrever?
O foco é 〜ていただけませんか, uma forma muito educada de pedir um favor. Pega-se o verbo 書く (escrever) na forma 〜て (書いて) e adiciona-se いただけませんか, que é a forma potencial negativa interrogativa de いただく (receber humildemente). Literalmente pergunta-se 'eu não poderia receber o favor de você escrever?', e a negação interrogativa torna o pedido mais suave e cortês. A partícula は marca 質問 como o tópico/tema do pedido.