peças que compõem este kanji · radical 金 (nº 167 de 214)
Leituras
kun
くろがねkurogane
on
テツtetsu
Leituras de nome (nanori) · 2
けんてっ
あ = leitura ensinada no curso
Frases de exemplo
地下鉄の駅はどこですか
chikatetsu no eki wa doko desu ka
Onde fica a estação do metrô?
Análise
Palavra por palavra
地下鉄ちかてつ · chikatetsumetrômodificador (parte do tópico)
のの · no
駅えき · ekiestaçãotópico
はわ · wa
どこどこ · dokoondepredicado interrogativo
ですです · desué (ser/estar, polido)cópula
かか · ka
Partículas
のcaseの liga 地下鉄 a 駅, indicando 'a estação do metrô' (o metrô qualifica a estação).
はbindingは marca 地下鉄の駅 como o tema da frase: é sobre essa estação que se pergunta.
かsentence-finalか no fim transforma a afirmação em pergunta.
Literal: Quanto à estação do metrô, (ela) é onde?
A estrutura é [tópico]は[pergunta]ですか. O grupo 地下鉄の駅 (a estação do metrô) é marcado como tópico por は, どこ (onde) é o predicado, です torna a frase polida e か no fim a transforma em pergunta. O foco-alvo é o vocabulário 地下鉄 (metrô) numa pergunta básica de localização.
はbindingは apresenta 彼ら (eles) como o tópico da frase: 'quanto a eles'.
でcaseで indica o meio pelo qual a ação acontece. Com 地下鉄 (metrô) e um verbo de movimento, で significa 'por meio de / de (transporte)'.
Literal: Quanto a eles, por meio do metrô foram.
A estrutura é tópico は + meio で + verbo. 彼ら (eles) é o tópico, formado por 彼 (ele) mais o sufixo de plural ら. 地下鉄 (metrô) recebe a partícula で, que aqui indica o meio de transporte. O verbo 行く (ir) está na forma polida do passado 行きました.
鉄道駅へどう行ったらいいですか。
tetsudoueki e dou it tara ii desu ka.
Como eu faço para chegar à estação de trem?
Análise
Palavra por palavra
鉄道てつどう
駅えき
鉄道駅てつどうえき · tetsudouekiestação de trem (estação ferroviária)complemento de destino
へえ · e
どうどう · doucomo, de que jeitoadvérbio interrogativo (modo)
ですです · desuser (cópula educada)auxiliar de polidez
かか · ka
Partículas
へcaseへ indica a direção do movimento: 'em direção à estação de trem'. Com verbos de deslocamento como 行く, へ marca para onde se vai.
かsentence-finalか torna a oração uma pergunta: 'como ir é bom?' → 'como devo chegar lá?'.
Literal: Para a estação ferroviária, como se (eu) for é bom?
A frase usa o alvo 〜たらいいですか para pedir instruções: 'como devo fazer?'. O verbo 行く ('ir') entra no condicional 行ったら ('se eu for'), seguido de いいですか ('é bom?'), formando 'como devo ir?'. O advérbio interrogativo どう ('como/de que jeito') indica o modo; 鉄道駅 ('estação de trem') com a partícula へ marca o destino do deslocamento.
地下鉄へ行く道を教えていただけませんか。
chikatetsu e iku michi o oshie te itadake mase n ka.
Você poderia me indicar o caminho para o metrô?
Análise
Palavra por palavra
地下鉄ちかてつ · chikatetsumetrôdestino (dentro da oração relativa)
へえ · e
行くいく · ikuirverbo da oração relativa (modifica 道)
道みち · michicaminhoobjeto
をを · o
教えおしえ · oshieensinar, indicar, informarverbo principal
へcaseへ indica para onde se vai (o metrô), dentro da oração relativa 地下鉄へ行く ('que vai para o metrô').
をcaseを marca 道 (caminho) como o objeto do verbo 教える: é o caminho que se pede para ser indicado.
てconjunctiveて liga 教える ao auxiliar いただける, formando a estrutura de pedido cortês 〜ていただけませんか.
かsentence-finalか transforma a frase em pergunta. Junto da forma negativa ませ(ん), cria o pedido educado e suave 'você não poderia...?'.
Literal: O caminho que vai para o metrô (objeto), (você) não poderia me ensinar?
A frase tem uma oração relativa: 地下鉄へ行く ('que vai para o metrô') modifica diretamente 道 (caminho), sem partícula entre o verbo 行く e o substantivo. 道 é o objeto marcado por を. O núcleo é 教えて + いただけませんか, um pedido bem polido: 〜ていただけませんか significa literalmente 'não poderia receber o favor de você ~?', isto é, 'você poderia ~?'. A forma negativa interrogativa (ませんか) suaviza e torna o pedido mais cortês.