Leituras
Leituras de nome (nanori) · 3
あ = leitura ensinada no curso
Frases de exemplo
Análise
Literal: Apesar de não ser nem amigo…
Usa 「~くせに」 (apesar de, com crítica) ligado a um predicado negativo. 「友達でもない」 (nem é amigo) combina 「でも」 (nem / sequer) com 「ない」 (não ser), e くせに acrescenta a reprovação: alguém age como amigo sem o ser. A oração principal fica implícita, no tom de queixa.
Análise
Literal: Quanto a mim, amigos estrangeiros, duas pessoas, existem.
A frase usa o padrão de posse 〜には〜がいる. 私には marca 'eu' como o detentor/local (に + は como tópico), e 外国人の友達が marca o que se possui, com の ligando 外国人 a 友達 ('amigos estrangeiros'). 2人 é o contador de pessoas ('duas pessoas') usado adverbialmente, e います (forma polida de いる) indica existência de seres animados: 'tenho dois amigos estrangeiros'.
Análise
Literal: De um amigo, uma xícara fofa recebi.
A frase segue a ordem japonesa: [doador に] [objeto を] [verbo もらう]. O verbo もらう significa 'receber/ganhar' algo de alguém, e a partícula に marca de quem se recebe (友達に = 'de um amigo'). O objeto recebido (かわいいカップ) leva を, e o adjetivo かわいい descreve カップ. O verbo está em もらいました (forma polida e passada de もらう).
Análise
Literal: Quanto a ele (が, sujeito), para (に) professores e (や) amigos, claramente, a sua própria (の) opinião (を, objeto) (ele) diz.
A frase segue Sujeito (彼が) + destinatário (先生や友達に) + advérbio (はっきり) + objeto (自分の意見を) + verbo (言う). A partícula や lista 'professores e amigos' de forma não exaustiva (entre outros possíveis), e に marca para quem ele fala. はっきり (claramente) descreve como ele diz, e 自分の意見 usa の para formar 'a opinião dele mesmo'. O verbo 言う (dizer) encerra a frase.
Análise
Literal: Ontem, de/com o amigo, uma notícia interessante (objeto) ouvi (forma polida passada).
A frase começa pelo advérbio de tempo きのう (ontem) e segue a ordem típica do japonês, com o verbo no fim. O alvo aqui é apenas cobertura de vocabulário/estrutura N5: 友達に marca a pessoa de quem se recebe a informação (に de origem/fonte), e おもしろいニュースを é o objeto direto marcado por を. O verbo 聞きました está na forma polida passada (ました), e nesse contexto 聞く significa 'ficar sabendo / ouvir (uma notícia)', não 'perguntar'.