peças que compõem este kanji · radical 見 (nº 147 de 214)
Leituras
kun
おぼえるoboeruさますsamasuさめるsameruさとるsatoru
on
カクkaku
あ = leitura ensinada no curso
Frases de exemplo
彼の名前を覚えていない
kare no namae o oboe te i nai
Eu não lembro o nome dele.
Análise
Palavra por palavra
彼かれ · kareelepossuidor (pronome)
のの · no
名前なまえ · namaenomeobjeto
をを · o
覚えおぼえ · oboelembrar / memorizarverbo principal
てて · te
いい · iestar (verbo de estado/continuidade)auxiliar (aspecto 〜ている)
ないない · nainãoauxiliar de negação
Partículas
のcaseA partícula の liga 彼 (ele) a 名前 (nome), formando 彼の名前 = 'o nome dele'.
をcaseA partícula を marca 名前 (nome) como o objeto direto do verbo 覚える: é o nome que (não) está sendo lembrado.
てconjunctiveA partícula て liga o verbo 覚える ao auxiliar いる, criando a estrutura 〜ている, que expressa um estado contínuo (ter algo na memória).
Literal: (Eu) não estou lembrando o nome dele.
A frase usa 覚えている (estar lembrando / ter na memória), que é a forma 〜ている do verbo 覚える (memorizar). Aqui ela está na negativa: 覚えていない (não lembro). A partícula を marca 名前 (nome) como objeto, e 彼の名前 é 'o nome dele' (彼 = ele, の = de). Em português soa mais natural como 'não lembro' do que 'não estou lembrando'.
一月でひらがなを覚えました
ichi gatsu de hiragana o oboe mashi ta
Em um mês eu aprendi o hiragana.
Análise
Palavra por palavra
一いち · ichiumnumeral (parte da duração 'um mês')
月がつ · gatsumês (aqui: duração, ひとつき)expressão de tempo (prazo)
でで · de
ひらがなひらがな · hiraganahiragana (o silabário)objeto direto
をを · o
覚えおぼえ · oboememorizar, aprender (de cor)verbo principal
ましまし · mashi(marca de cortesia)auxiliar de polidez
たた · ta(marca de passado)auxiliar de passado
Partículas
でcaseで aqui indica o intervalo dentro do qual a ação se realizou: '一月で' = 'em um mês', dando o prazo em que se concluiu o aprendizado.
をcaseを marca ひらがな como o alvo direto do verbo 覚える ('memorizar'); é o que foi aprendido.
Literal: Em um mês, quanto ao hiragana, (eu o) memorizei.
A estrutura é [一月で (período + で) + ひらがなを (objeto + を) + 覚えました (verbo no passado polido)]. Aqui 一月 é a duração 'um mês' (ひとつき) e a partícula で indica o prazo dentro do qual a ação se completou ('em um mês'). を marca ひらがな como objeto direto de 覚える ('memorizar/aprender'), aqui no passado polido 覚えました.
彼は名前を覚えるのが下手だ。
kare wa namae o oboeru no ga heta da.
Ele é ruim de gravar nomes.
Análise
Palavra por palavra
彼かれ · kareeletópico
はわ · wa
名前なまえ · namaenomeobjeto direto (dentro da oração nominalizada)
をを · o
覚えるおぼえる · oboerumemorizar, decorar, gravarverbo da oração nominalizada
のの · no
がが · ga
下手へた · hetaruim, inábil, desajeitado (em algo)predicado (adjetivo-な / substantivo de avaliação)
だだ · daé (cópula)cópula (fecho afirmativo casual)
Partículas
はbindingは apresenta 彼 (ele) como tema: 'quanto a ele...'. O resto da frase comenta sobre essa pessoa.
をcaseを marca 名前 (nomes) como o objeto do verbo 覚える ('memorizar nomes') dentro da oração que será nominalizada.
のnominalizerの transforma a oração 名前を覚える ('memorizar nomes') num substantivo, 'o ato de memorizar nomes', para que possa receber が e virar sujeito de 下手.
がcaseが marca esse 'ato' como aquilo em que a pessoa é ruim. No padrão 〜のが下手, a habilidade (ou falta dela) sempre vem com が, não com を.
Literal: Quanto a ele, o ato de memorizar nomes, (isso) é ruim.
彼 (ele) é o tópico, marcado por は. A oração 名前を覚える ('memorizar nomes') é transformada em substantivo pelo の (nominalizador), e esse 'ato' recebe が. Em seguida vem 下手だ, formando o padrão-alvo 〜のが下手 ('ser ruim em fazer algo'). É o oposto de 〜のが上手 ('ser bom em'). 下手 é um substantivo/adjetivo-な fechado pela cópula だ.
この漢字はなかなか覚えられない
kono kanji wa nakanaka oboe rare nai
Eu custo a decorar esse kanji.
Análise
Palavra por palavra
このこの · konoeste / essedeterminante (modifica 漢字)
漢字かんじ · kanjikanji (ideograma)tópico
はわ · wa
なかなかなかなか · nakanaka(não) facilmente / de jeito nenhumadvérbio (parte de なかなか〜ない)
覚えおぼえ · oboememorizar / decorarverbo principal
られられ · rareconseguir / poderauxiliar de potencial
ないない · nainãoauxiliar de negação
Partículas
はbindingは destaca 漢字 como o tópico ('quanto a este kanji'), pondo-o em contraste/foco como o assunto da dificuldade. Por isso は e não が.
Literal: Quanto a este kanji, (eu) não consigo memorizar facilmente.
O alvo なかなか〜ない aparece com um verbo no potencial negativo: 覚えられない ('não consigo memorizar'). Junto com なかなか, exprime a dificuldade persistente: 'esse kanji eu não consigo decorar de jeito nenhum / custo muito a decorar'. 漢字 é o tópico marcado por は, destacando-o como o assunto da queixa.
いいえ、知らないです。いつか覚えなければ。
iie, shira nai desu. itsu ka oboe nakere ba.
Não, eu não sei. Algum dia preciso aprender (isso).
Análise
Palavra por palavra
いいえいいえ · iienãointerjeição (resposta negativa)
知らしら · shirasaber, conhecerverbo principal da 1ª oração
ないない · nainão (negação)auxiliar de negação
ですです · desu(cópula educada)auxiliar de polidez
いついつ · itsualgum dia, em algum momentoadvérbio de tempo (com か)
かか · ka
覚えおぼえ · oboememorizar, aprender, decorarverbo principal da 2ª oração
なけれなけれ · nakerenão (negação, em condicional)auxiliar de negação na condicional
ばば · ba
Partículas
かadverbialか após o interrogativo いつ cria a expressão indefinida いつか ('em algum momento, algum dia').
ばconjunctiveば forma a condicional 覚えなければ ('se [eu] não memorizar'); aqui implica obrigação ('preciso memorizar'), com a continuação omitida.
Literal: Não, [eu] não sei. Algum dia[se eu] não memorizar [não dá]...
Duas orações. A primeira é a negação educada 知らないです ('não sei'), 知る no negativo informal 知らない + です. A segunda usa 覚えなければ, que é a forma condicional negativa de 覚える ('memorizar/aprender'): 覚えなければ literalmente 'se [eu] não memorizar...'. A frase termina aí, deixando subentendido...ならない/...いけない ('não dá', 'não posso deixar de'), padrão coloquial muito comum para dizer 'preciso/tenho que'.