Pular para o conteúdo
Voltar

ler

N514 traçosgrau 2freq. #618
ORDEM DOS TRAÇOS
traços: GlyphWiki (uso livre)
DECOMPOSIÇÃO
peças que compõem este kanji · radical 言 (nº 149 de 214)

Leituras

kun
yomu-よyomi
on
ドクdokuトクtokuトウtou
Leituras de nome (nanori) · 1
よみ

= leitura ensinada no curso

Frases de exemplo

本を読むのが好きです。
hon o yomu no ga suki desu.
Gosto de ler livros.
Análise
Palavra por palavra
ほん · honlivroobjeto
を · o
読むよむ · yomulerverbo (nominalizado pelo の seguinte)
の · no
が · ga
好きすき · sukigostar de / apreciadopredicado (adjetivo-な)
ですです · desuser (cópula formal)auxiliar (cópula educada)
Partículas
caseを marca 本 ('livro') como aquilo que se lê; liga o objeto ao verbo 読む.
nominalizerの transforma toda a oração 本を読む ('ler livros') em um substantivo, 'o ato de ler livros', para que possa funcionar como sujeito.
caseが marca o 'ato de ler' como aquilo que agrada; com 好き o que se gosta vai com が, não com を.

Literal: Livro(s) [obj] ler [o ato de] [suj] é apreciado(o).

A estrutura-alvo é 〜のが好き: pega-se uma frase verbal (本を読む = 'ler livros') e a partícula の a transforma em um substantivo, como se fosse 'o ato de ler livros'. Esse 'ato' vira o sujeito marcado por が, e 好き ('gostado/apreciado') diz que ele agrada à pessoa. です fecha a frase no registro formal. Em japonês 好き é um adjetivo-な (形状詞), por isso o literal soa como 'o ler é apreciado'.

彼はいつも読書している。
kare wa itsumo dokusho shi te iru.
Ele está sempre lendo.
Análise
Palavra por palavra
かれ · kareeletópico
わ · wa
いつもいつも · itsumosempreadvérbio de frequência
読書どくしょ · dokusholeituraobjeto/raiz nominal do verbo composto
し · shifazerverbo principal (suru)
て · te
いるいる · iruestar (auxiliar de ação contínua)verbo auxiliar
Partículas
bindingは marca 彼 (ele) como tópico da frase.
conjunctiveて liga o verbo し (する) ao auxiliar いる, criando a construção 〜ている que indica ação contínua/habitual ('estar fazendo').

Literal: Ele (quanto a) sempre leitura fazendo está.

O tópico 彼 (ele) é marcado por は. O predicado é o verbo composto 読書する (ler / fazer leitura, de 読書 'leitura' + する 'fazer') na forma contínua 〜ている (している), que expressa uma ação em andamento ou habitual. Com o alvo いつも (sempre), a frase descreve um hábito repetido: 'ele vive lendo'.

彼は読書にひたりきっていた。
kare wa dokusho ni hitari kit te i ta.
Ele estava completamente imerso na leitura.
Análise
Palavra por palavra
かれ · kareeletópico
わ · wa
読書どくしょ · dokusholeituraobjeto/alvo da imersão
に · ni
ひたりひたり · hitarimergulhar, ficar absorto (em algo)verbo principal
きっきっ · kitfazer por completo / até o fimauxiliar (intensificador 〜きる)
て · te
い · iestar (estado contínuo)auxiliar de aspecto contínuo (〜ている)
た · ta
Partículas
bindingは apresenta 彼 ('ele') como o tópico; é dele que se diz que estava imerso.
caseに marca 読書 ('leitura') como aquilo em que ele se imerge; 浸る pede に para indicar o objeto da imersão.
conjunctiveて é o conector da forma -te que une ひたりきっ a いた, formando o aspecto contínuo 〜ている/〜ていた.

Literal: Quanto a ele, na leitura imergir-por-completo estava.

Aqui 'ひたり' parece o 〜たり, mas não é: é a raiz do verbo 浸る (ひたる, 'mergulhar/imergir-se'), combinada com 〜きる (きって), que dá o sentido de 'fazer por completo'. A estrutura é 彼は + 読書に + ひたりきっていた (浸る + 切る + ている no passado).

この本は読まないほうがいいですよ。
kono hon wa yoma nai hou ga ii desu yo.
É melhor não ler este livro, viu.
Análise
Palavra por palavra
このこの · konoesteadjetivo demonstrativo (連体詞)
ほん · honlivrotópico (objeto da leitura)
わ · wa
読まよま · yomalerverbo principal
ないない · nainão (negação)auxiliar de negação (parte de 〜ないほうがいい)
ほうほう · houlado, opção, alternativa (parte de 〜ないほうがいい)substantivo de comparação
が · ga
いいいい · iibom, melhor (aqui: 'é melhor')adjetivo predicativo
ですです · desu(cópula polida 'é')auxiliar de polidez
よ · yo
Partículas
bindingは marca この本 ('este livro') como o tema da frase: 'quanto a este livro...'.
caseが liga ほう a いい no padrão 〜ないほうがいい, indicando qual opção é a 'melhor'.
sentence-finalよ apresenta a frase como um conselho/aviso ao ouvinte ('viu/olha').

Literal: Quanto a este livro, não lê-lo é melhor, viu.

A frase usa o alvo 〜ないほうがいい: o verbo 読む ('ler') na forma negativa 読まない + ほうがいい, dando 'é melhor não ler'. この本 ('este livro') é marcado como tópico por は (este uso de objeto como tópico é natural com o conselho). O です no final torna a frase polida, e a partícula よ acrescenta o tom de aviso/conselho.

私は先日久しぶりに1冊の本を読みました
watashi wa senjitsu hisashiburi ni ichi satsu no hon o yomi mashi ta
Outro dia, depois de muito tempo, li um livro.
Análise
Palavra por palavra
わたし · watashieutópico
わ · wa
先日せんじつ · senjitsuoutro dia, dias atrásadvérbio de tempo
久しぶりひさしぶり · hisashiburidepois de muito tempoadvérbio de tempo (com に)
に · ni
いち · ichium (número 1)numeral (do contador)
さつ · satsu(contador para livros/volumes)sufixo contador (com 1 forma 1冊)
の · no
ほん · honlivroobjeto (núcleo marcado por を)
を · o
読みよみ · yomilerverbo principal
ましまし · mashi(marca de polidez)auxiliar de polidez
た · ta(passado)auxiliar de tempo passado
Partículas
bindingMarca 私 como tópico da frase: 'quanto a mim'. は estabelece de quem se fala antes de descrever a ação.
caseTransforma 久しぶり em advérbio: 'depois de muito tempo'. に dá à expressão valor de circunstância.
caseLiga 1冊 a 本 no padrão [número+contador]の[substantivo]: 'um livro'. の conecta a quantidade ao item contado.
caseMarca 本 como aquilo que foi lido. を indica o alvo direto do verbo 読む.

Literal: Quanto a mim, outro dia, pela primeira vez em muito tempo, um exemplar de livro li.

私は estabelece 'eu' como tópico (は). Seguem dois advérbios de tempo: 先日 (outro dia) e 久しぶりに (depois de muito tempo). 1冊の本 usa o contador 冊 (para livros) ligado ao substantivo por の: 'um livro (um exemplar)'. 本 é o objeto (を) e o verbo é 読む (ler) na forma educada passada 読みました.

Palavras de exemplo

Aparece em 1 lição