peças que compõem este kanji · radical 馬 (nº 187 de 214)
Leituras
kun
あかしakashiしるしshirushiためすtamesuためしtameshi
on
ケンkenゲンgen
あ = leitura ensinada no curso
Frases de exemplo
誰もが経験をする
dare mo ga keiken o suru
Todo mundo passa por isso.
Análise
Palavra por palavra
誰だれ · darequem; alguém (aqui, dentro de 誰も = todo mundo)pronome / núcleo do sujeito
もも · mo
がが · ga
経験けいけん · keikenexperiência (vivência)objeto
をを · o
するする · surufazer; ter (uma experiência)verbo principal
Partículas
もbindingCombinada com 誰, forma 誰も = 'todos, sem exceção'. Aqui aparece em afirmativa (誰もが) para indicar 'qualquer pessoa'.
がcaseが marca 誰も como o sujeito que realiza a ação. A combinação 誰もが reforça 'absolutamente todo mundo'.
をcaseを liga o objeto 経験 ao verbo する, mostrando o que é 'feito/vivido'.
Literal: Quanto a todos (sem exceção), faz a experiência (de algo).
A estrutura central é 誰もが (todo mundo, sem exceção): 誰 (quem) + も (partícula que generaliza, dando o sentido de 'todos') + が (marca o sujeito). Depois vem 経験をする (fazer/ter uma experiência), onde 経験 (experiência) é um substantivo verbal ligado ao verbo する (fazer) pela partícula を. O verbo する fica na forma de dicionário (casual/genérica), expressando uma verdade geral.
やはり経験がものを言います
yahari keiken ga mono o ii masu
No fim das contas, é a experiência que faz a diferença.
Análise
Palavra por palavra
やはりやはり · yaharino fim das contas, como era de se esperaradvérbio
経験けいけん · keikenexperiênciasujeito
がが · ga
ものもの · monocoisa (parte da locução fixa ものを言う)objeto (idiomático)
をを · o
言いいい · iidizer / falar (aqui na locução 'ter peso, fazer a diferença')verbo principal
ますます · masu(marca de cortesia)auxiliar de polidez
Partículas
がcaseが marca 経験 ('experiência') como o sujeito que 'fala/tem peso'. Usa-se が, e não は, porque a frase destaca exatamente a experiência como o fator decisivo (foco no sujeito).
をcaseを liga もの ao verbo 言う dentro da locução fixa ものを言う. Aqui を não tem tradução isolada: faz parte de uma expressão idiomática, não de um objeto literal.
Literal: Como esperado, quanto à experiência, ela diz a coisa (= ela é que tem peso).
O advérbio やはり abre a frase com o sentido de 'como era de se esperar / no fim das contas'. O núcleo é a expressão idiomática ものを言う (literalmente 'dizer a coisa'), que significa 'ter peso / fazer a diferença / ser decisivo'. O sujeito 経験 ('experiência') é marcado por が, e o verbo 言います está na forma polida em -ます. Repare que aqui ものを não se traduz ao pé da letra: é uma locução fixa.
試験官がキョロキョロと周りを見た
shikenkan ga kyorokyoro to mawari o mi ta
O fiscal olhou em volta, de um lado para o outro.
Análise
Palavra por palavra
試験しけん
官かん
試験官しけんかん · shikenkanfiscal, aplicador de provasujeito
がが · ga
キョロキョロきょろきょろ · kyorokyoroolhando inquieto de um lado para o outro (onomatopeia)advérbio (mimético)
とと · to
周りまわり · mawariarredores, o que está em voltaobjeto
をを · o
見み · miolhar, ververbo principal
たた · ta(marca de passado)auxiliar de passado
Partículas
がcaseが marca 試験官 ('o fiscal') como quem realiza a ação de olhar em volta.
とcaseと se liga à onomatopeia キョロキョロ para transformá-la em advérbio de modo, indicando como o fiscal olhou (de forma inquieta, para todos os lados).
をcaseを marca 周り ('os arredores') como o objeto direto do verbo 見る; aqui を indica a área percorrida pelo olhar.
Literal: Quanto ao fiscal (が), de modo inquieto/olhando para todo lado (キョロキョロと), os arredores (を), olhou.
O sujeito é 試験官が ('o fiscal/aplicador da prova'). キョロキョロ é uma onomatopeia (giongo) que descreve o ato de olhar inquietamente de um lado para o outro; junto da partícula と, vira um advérbio que modifica o verbo. O objeto é 周りを ('os arredores, ao redor'), e o verbo principal é 見た ('olhou'), no passado.
中学校の２年生が職場体験をしました
chuugakkou no ni nensei ga shokubataiken o shi mashi ta
Os alunos do segundo ano do ensino fundamental II fizeram uma experiência de trabalho.
Análise
Palavra por palavra
中ちゅう
学校がっこう
年ねん
生せい
職場しょくば
体験たいけん
中学校ちゅうがっこう · chuugakkouescola de ensino fundamental II (ginásio, 7º–9º ano)modificador nominal
のの · no
２に · nidois (numeral)numeral (parte do ano escolar)
年生ねんせい · nensei-ª série / -º ano (aluno de tal série)núcleo do sujeito (sufixo nominal)
がが · ga
職場体験しょくばたいけん · shokubataikenexperiência no ambiente de trabalho (estágio de observação)objeto
をを · o
しし · shifazerverbo principal
ましまし · mashi(marcador de polidez)auxiliar de polidez
たた · ta(passado)auxiliar de passado
Partículas
のcaseの conecta 中学校 (a escola) a ２年生 (o 2º ano), indicando 'o 2º ano do ginásio'.
がcaseが marca 中学校の２年生 como o sujeito que realiza a ação de fazer a experiência de trabalho.
をcaseを marca 職場体験 como o objeto direto do verbo する (aquilo que foi feito).
Literal: Quanto a (isto), os alunos do segundo ano (の) do colégio ginasial (が) a experiência de local de trabalho (を) fizeram.
A frase segue a ordem básica [sujeito + が] + [objeto + を] + [verbo]. O sujeito é 中学校の２年生 (alunos do 2º ano do ensino fundamental II), onde の liga 中学校 a 年生 como posse/qualificação. O objeto 職場体験 (experiência no ambiente de trabalho) recebe を, e o verbo é しました (forma polida e passada de する, 'fazer'). O foco aqui é a frase narrativa N4 no passado polido.
試験に通るように一生懸命勉強しなさい。
shiken ni tooru you ni isshoukenmei benkyou shi nasai.
Estude com afinco para conseguir passar na prova.
Análise
Palavra por palavra
一生いっしょう
懸命けんめい
試験しけん · shikenprova, examealvo do verbo 通る (com に)
にに · ni
通るとおる · toorupassar (ser aprovado)verbo da oração de finalidade
ようよう · youmodo, maneira (forma o padrão de finalidade ように)núcleo do padrão de finalidade '〜ように'
にに · ni
一生懸命いっしょうけんめい · isshoukenmeicom afinco, com todas as forçasadvérbio que modifica 勉強する
勉強べんきょう · benkyouestudo (parte nominal de 勉強する)objeto/substantivo verbal de する
しし · shifazer (forma 勉強する em estudar)verbo principal (auxiliar する de 勉強)
なさいなさい · nasai(ordem cortês: 'faça')auxiliar de imperativo brando
Partículas
にcaseMarca 試験 como aquilo que se quer atravessar/passar com 通る: 'passar NA prova'. Com 通る no sentido de ser aprovado, に aponta o exame visado.
A coluna da frase é o padrão [verbo na forma de dicionário] + ように, que expressa finalidade/objetivo ('de modo a / para que'): 通るように = 'de modo a passar (na prova)'. 試験に通る é 'passar na prova', com に marcando 試験 como o alvo de 通る. Depois vem 一生懸命 ('com todo o empenho') modificando o verbo final 勉強しなさい, que é 勉強する no imperativo brando なさい ('faça', usado por quem orienta, como pais ou professores).