Desejos, hipóteses e arrependimento

Apresenta três formas de expressar desejos voltados para fora de você: てほしい ('quero que outra pessoa faça'), といいなあ ('tomara que...', coloquial e cheio de sentimento) e ますように ('oxalá', o desejo de prece e torcida). Você aprende a quem cabe a partícula に e por que o desejo não pede um 'que' separado em japonês.

Apresenta três formas de levantar uma hipótese e raciocinar a partir dela: としたら ('supondo que...', focado na conclusão lógica), もしも〜なら (suposição enfática, muitas vezes improvável) e もし〜たなら (hipótese marcada pelo た gramatical, não temporal). Você aprende a separar 'imaginemos que' de condição real e a não cair na armadilha do た que parece passado.

Apresenta duas estruturas que partem de uma condição mas levam a lugares opostos: 〜ないと, que aponta a consequência ruim de não fazer algo (e, sozinha, vira 'tenho que'), e もし〜ても, o concessivo 'mesmo que / mesmo assim', em que o resultado não muda. Você aprende a separar condição (resultado depende) de concessão (resultado acontece apesar de tudo).

Apresenta as duas estruturas do arrependimento: ば〜のに ('se ao menos tivesse..., então...'), com tom de lamento por algo que não se cumpriu, e ばよかった ('eu devia ter...', 'antes tivesse...'), a forma mais usada para lamentar escolhas passadas. Você aprende a não confundir o よかった de lamento com o de alívio e a montar o negativo なければよかった.

Este lote traz conectivos como 'então' e 'mesmo assim', verbos de cuidar e servir, advérbios de modo e palavras sobre perda e respeito, mais dois kanji de paisagem e pobreza.

Esta lição ensina vocabulário N3 sobre esforço e relações, água que corre (流す, 流れる) e expressões enfáticas como とんでもない e どんなに.

Esta lição ensina palavras N3 com leitura ho, de visita e garantia a partes do corpo como osso e bochecha, e elementos da natureza como chama e poeira.