tempo · hora

Literal: A escola, a que horas termina (né)?

O tópico é 学校 (a escola), marcado por は. 何時 (なんじ, 'a que horas') é a palavra interrogativa, seguida de に para marcar o momento. O verbo-alvo 終わる (owaru) significa 'terminar' de forma intransitiva. No fim, a partícula の dá um tom de pergunta coloquial e curiosa.

Literal: Ele (sujeito), o hotel (ponto de saída), de manhã, depois das 4 horas, parte.

O sujeito é 彼が (ele). O verbo de movimento 出発する ('partir') usa ホテルを, onde を marca o ponto de partida de onde se sai (uso de を com verbos de saída, típico de N4). 朝 e ４時過ぎに indicam o tempo: 過ぎ ('passado de') anexado a 4時 dá '(um pouco) depois das 4'.

Literal: Marido quanto-a, geralmente às 8 horas no(-é-que) ao-trabalho a sai (educado).

O tópico é 夫は ("meu marido"). 大抵 ("geralmente, na maioria das vezes") é advérbio de frequência. A expressão de horário ８時には usa に (marcador de tempo "às 8 horas") reforçada por は (contraste/ênfase: "é por volta das 8 que..."). 仕事に marca o destino com に ("para o trabalho"), e o verbo é 出かける ("sair"), na forma educada 出かけます com o auxiliar ます.

Literal: Quanto a ele, na revisão, está usando o tempo em abundância.

O tópico é 彼は (ele), marcado por は. 復習に usa に para indicar o destino/finalidade ('para a revisão'). O objeto 時間 (tempo) é marcado por を, e o advérbio たっぷり (em abundância, fartamente) modifica o verbo. O verbo está em 使っています, a forma 〜ている educada (使う 'usar' no て-form + いる + ます), que aqui descreve um hábito/estado contínuo: 'ele (costuma) dedicar muito tempo'.

Literal: Quanto a eles, por um tempo, com a conversa sobre a época do ensino fundamental II, (eles) se animaram.

O esqueleto é [sujeito が + advérbio de tempo + tema で + verbo]. 彼ら ('eles', com o sufixo de plural ら) é o sujeito, marcado por が. しばらく é um advérbio ('por um tempo'). 中学校時代の話 é 'a conversa sobre a época do ginásio', e a partícula で indica o assunto/motivo que gerou a animação. O verbo 盛り上がる significa 'animar-se, esquentar (uma conversa/clima)', aqui no passado simples 盛り上がった.