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homem · masculino

N57 traçosgrau 1freq. #240
ORDEM DOS TRAÇOS
traços: GlyphWiki (uso livre)
DECOMPOSIÇÃO
peças que compõem este kanji · radical 田 (nº 102 de 214)

Leituras

kun
おとこotokoo
on
ダンdanナンnan
Leituras de nome (nanori) · 1

= leitura ensinada no curso

Frases de exemplo

男はしゃべるのが好き。
otoko wa shaberu no ga suki.
Homem gosta de conversar.
Análise
Palavra por palavra
おとこ · otokohomemtópico
わ · wa
しゃべるしゃべる · shaberuconversar / tagarelarverbo (nominalizado pelo の seguinte)
の · no
が · ga
好きすき · sukigostar de / apreciadopredicado (adjetivo-な)
Partículas
bindingは apresenta 男 ('homem') como o tema da frase: 'quanto ao homem...'; é o que se está caracterizando.
nominalizerの transforma しゃべる ('conversar') em substantivo, 'o ato de conversar', para servir de sujeito de 好き.
caseが marca 'o conversar' como aquilo que agrada; com 好き o objeto do gosto leva が.

Literal: Homem [tópico] falar [o ato de] [suj] apreciado.

Aqui de novo o alvo é 〜のが好き: o verbo しゃべる ('tagarelar/conversar') é nominalizado por の ('o ato de conversar'), marcado por が, e 好き diz que isso agrada. 男は no início estabelece 'o homem' como tópico da frase ('quanto ao homem...'). É a forma casual (sem です no fim), comum na fala e em frases generalizantes.

男性がなにやら話を始めた
dansei ga nani yara hanashi o hajime ta
Um homem começou a falar sobre não sei o quê.
Análise
Palavra por palavra
男性だんせい · danseihomemsujeito
が · ga
なになに · nanialgo, alguma coisapronome (parte de なにやら, 'não sei o quê')
やらやら · yara
はなし · hanashiconversa, assuntoobjeto
を · o
始めはじめ · hajimecomeçar (algo)verbo principal
た · ta(marca de passado)auxiliar de passado
Partículas
caseが marca 男性 ('o homem') como quem realiza a ação de começar a falar. Apresenta um sujeito novo, ainda não conhecido, em vez de um tópico já dado.
やらadverbialやら se junta a なに para formar なにやら ('algo, não sei bem o quê'), exprimindo que o conteúdo da conversa é incerto ou indefinido para quem fala.
caseを marca 話 ('a conversa/o assunto') como o objeto direto do verbo 始める, ou seja, aquilo que foi iniciado.

Literal: Quanto ao homem (が), uma conversa de algo qualquer (なにやら), o assunto (を), começou.

A estrutura é simples: sujeito marcado por が (男性が, 'o homem'), objeto marcado por を (話を, 'a conversa/o assunto') e o verbo principal no passado, 始めた ('começou'). O destaque é なにやら, uma expressão que significa 'algo (não se sabe bem o quê)', dando um tom vago ao que o homem foi falar. O verbo 始める aqui aparece na forma de dicionário convertida ao passado pelo auxiliar た.

男性は男らしく見せたがる。
dansei wa otoko rashiku mise tagaru.
Os homens querem parecer masculinos.
Análise
Palavra por palavra
男性だんせい · danseihomem(ns); o sexo masculinotópico (sujeito)
わ · wa
おとこ · otokohomem; masculinosubstantivo (base de 男らしい)
らしくらしく · rashikude modo masculino/viriladvérbio (modifica 見せる)
見せみせ · misemostrar; exibir(-se)verbo principal
たがるたがる · tagarumostrar vontade de (outra pessoa)auxiliar de desejo (〜たがる)
Partículas
bindingMarca 男性 ('os homens') como tópico: 'quanto aos homens...', definindo de quem se fala.

Literal: Quanto aos homens, à maneira de homem, mostram querer mostrar(-se).

O alvo é 〜たがる, o desejo de terceiros (aqui 'os homens'): 見せたがる = 'querem/fazem questão de mostrar(-se)', formado com o radical -masu de 見せる ('mostrar') + たがる. O complemento 男らしく ('de modo viril/masculino') é o advérbio derivado de 男らしい ('másculo, viril'). O tópico 男性 é marcado por は.

男の子ですか?それとも女の子?
otokonoko desu ka? sore to mo onnanoko?
É menino? Ou menina?
Análise
Palavra por palavra
男の子おとこのこ · otokonokomeninopredicativo (primeira opção)
ですです · desué / ser (educado)cópula educada
か · ka
それそれ · soreisso / essedemonstrativo dentro de それとも
と · to
も · mo
女の子おんなのこ · onnanokomeninasegunda alternativa
Partículas
sentence-finalか transforma 男の子です em pergunta ("É menino?").
caseと não funciona isolado aqui: integra a expressão それとも que introduz a alternativa.
bindingも completa それとも (それ+と+も), o conector que liga as duas opções "ou então".

Literal: É menino? Ou então menina?

Duas perguntas ligadas por それとも ("ou então"). A primeira é 男の子ですか ("É menino?"), com です de cópula educada e か de pergunta. Depois de それとも vem apenas 女の子, com a pergunta repetida apenas pela entonação. É o esquema padrão "É A? Ou então B?" para oferecer duas opções.

川を泳いで渡る男の子を見たんだよ。
kawa o oyoi de wataru otokonoko o mi ta n da yo.
Eu vi um menino atravessando o rio a nado, sabia?
Análise
Palavra por palavra
かわ · kawariopercurso atravessado
を · o
泳いおよい · oyoinadarverbo de modo (como se atravessa)
で · de
渡るわたる · wataruatravessar / cruzarverbo da oração relativa
男の子おとこのこ · otokonokomeninoobjeto de 見た (núcleo modificado pela relativa)
を · o
み · miver / enxergarverbo principal
た · ta(marca de passado)auxiliar de passado
ん · n
だ · da(é / cópula coloquial)cópula da construção explicativa んだ
よ · yo
Partículas
caseを aqui não marca objeto, mas o caminho atravessado: indica que 渡る ('atravessar') se dá ao longo do rio.
conjunctiveで é a forma て de 泳ぐ (泳いで); liga 'nadar' a 'atravessar', dizendo que o menino atravessa nadando.
caseを marca 男の子 (e toda a relativa que o descreve) como o objeto de 見た: foi o menino que eu vi.
nominalizerん é a forma coloquial de の explicativo; com だ forma んだ, que dá à frase um tom de explicação ('é que vi...'), reforçado por よ.
sentence-finalよ no fim transmite a informação ao ouvinte com ênfase, como 'sabia?', chamando a atenção para o que se conta.

Literal: Rio-(percurso) nadando atravessar menino-(objeto) ver-passado é-né.

Uma oração relativa modifica 'menino': '川を泳いで渡る' ('que atravessa o rio nadando') vem antes de 男の子 e descreve que tipo de menino é. Dentro dela, 泳いで (forma て de 泳ぐ) indica o modo ('nadando') com que ocorre 渡る ('atravessar'). O verbo principal é 見た ('vi'), e o final んだよ (の explicativo + だ + よ) dá um tom de explicação/ênfase coloquial, como 'sabia?'. Estrutura de N5 com relativa e modo de ação.

Palavras de exemplo

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