Leituras
Leituras de nome (nanori) · 4
あ = leitura ensinada no curso
Frases de exemplo
Análise
Literal: Aquela pessoa, qual faculdade era mesmo?
Frase coloquial e curta, sem partículas de tópico expressas. あの人 (aquela pessoa) é o sujeito, 何学部 pergunta 'qual faculdade', e だっけ é a chave: だ (cópula) + っけ, partícula final usada quando tentamos lembrar algo que já sabíamos. Por isso o 'mesmo / de novo' na tradução: a pessoa está puxando pela memória.
Análise
Literal: Quanto a este departamento, é o departamento de maior força da universidade.
A estrutura básica é 'A は B です' (A é B), o jeito mais comum de afirmar a identidade de algo em japonês polido. O tópico é この学部 (este departamento/faculdade), marcado por は, e o predicado é 大学の主力学部 (o departamento principal da universidade), fechado com です. A partícula の liga 大学 (universidade) a 主力学部, indicando posse/pertencimento (o departamento DA universidade).
Análise
Literal: Não fique tentando fazer de tudo a minha culpa.
O núcleo é しようとしないで: する na volitiva しよう + と + しない + で (forma de proibição branda, ~ないで = 'não faça'). ~ようとする expressa 'tentar', e aqui está negado e usado como pedido para o ouvinte parar de fazer. 全部私のせいにする = 'fazer (de algo) totalmente a minha culpa' (せいにする = atribuir a culpa). よ no fim reforça o apelo.
Análise
Literal: Quanto-ao chefe, ligado e desligado claramente está-fazendo.
部長 ('chefe de departamento') é o tópico com は. オンとオフ ('on e off', isto é, momento de trabalho e momento de descanso) é o sujeito com が, em que と liga os dois substantivos. O predicado はっきりしている ('está bem definido/claro') combina o advérbio はっきり com する na forma progressiva/de estado している (て + いる), descrevendo um estado contínuo. O alvo é cobertura de vocabulário (部長, オン, オフ, はっきりする) e da forma 〜ている de estado.
Análise
Literal: Quanto aos universitários daqui, a maior parte (é) que é séria/aplicada.
Há dois marcadores de sujeito/tópico: 大学生 vem com は (tópico geral, 'os universitários daqui') e 大部分 vem com が ('a maior parte' é o que de fato é descrito). O predicado é 真面目である, onde 真面目 é um adjetivo-na ('sério, aplicado') e である é a forma mais formal/escrita da cópula だ ('ser'). A construção 'は... が...' divide o todo (universitários) e a parte avaliada (a maioria). O foco é apenas cobertura N4.