Leituras
Leituras de nome (nanori) · 2
あ = leitura ensinada no curso
Frases de exemplo
Análise
Literal: Os dois (sujeito), conversa (objeto) fazem.
Estrutura básica sujeito-objeto-verbo: 二人 (as duas pessoas) marcado por が é o sujeito, 会話 (conversa) marcado por を é o objeto, e する (fazer) é o verbo. 会話をする é um verbo composto bem comum ('fazer conversa' = conversar). Tudo está bem formado e natural.
Análise
Literal: Normalmente, em inglês, conversa (sujeito) consegue-se.
A frase tem três blocos antes do verbo: 普通に (normalmente, sem dificuldade) é advérbio; 英語で (em inglês) usa で para marcar o meio/instrumento; e 会話が出来る é o núcleo, onde 会話 (conversa) marcado por が é aquilo que 'se consegue', pois 出来る (poder/conseguir) pede o objeto com が, não を. Tudo bem formado e natural.
Análise
Literal: O veterano, ainda, na empresa estava.
先輩 (veterano/colega mais experiente) é o sujeito, marcado por が. まだ (ainda) é advérbio. 会社に indica o lugar onde alguém está, usando に de localização de existência. O verbo é いる (existir/estar, para seres animados) na forma educada passada いました: 'ainda estava na empresa'.
Análise
Literal: Não muito facilmente, oportunidade, não houve (passado, polido).
O advérbio なかなか, quando aparece com um verbo negativo, dá o sentido de 'não... assim tão fácil/não muito'. 機会が é o sujeito (a oportunidade que 'não havia'), com が marcando aquilo cuja existência se nega. O verbo é 有る ('existir/haver'), aqui na forma polida e negativa no passado: 有り + ません (negativo polido) + でした (passado), ou seja, 'não houve/não tive'.
Análise
Literal: Quanto a problemas da sociedade-no-todo, deve-se ter (mais) interesse/preocupação.
O núcleo é 関心を持つべきだ: 関心を持つ ('ter interesse/preocupação') seguido de べきだ, que exprime dever moral ('deve-se', 'é preciso'). 副詞 もっと ('mais') reforça a ideia, e に marca o alvo da preocupação (社会全体の問題, 'os problemas da sociedade inteira'). べき se liga à forma de dicionário do verbo (持つべき).