frente · antes · à frente

Literal: Quanto a ele, na medida de antes, não estuda.

O tópico 彼は (ele) abre a frase. 前ほど combina o substantivo 前 (antes, o tempo passado) com ほど para estabelecer o padrão de comparação 'tanto quanto antes'. Como o verbo está no negativo (勉強しない), o sentido é 'não na mesma medida de antes', ou seja, 'menos do que antes'. 勉強する é o verbo composto 'estudar', aqui negado em 勉強しない.

Literal: Quanto a ele, na medida de antes, não está engordado.

O tópico 彼は (ele) abre a frase. 以前ほど combina o substantivo 以前 (antes, anteriormente) com ほど para a comparação 'tanto quanto antes'. O verbo está na forma contínua coloquial 太ってない (contração de 太っていない), com o ている abreviado para てる. Com a negação, o sentido é 'não está tão gordo quanto antes'.

Literal: Antes também (a) mesma coisa ouvi (tenho a sensação assim.)

A frase termina em 〜ような気がする ('tenho a sensação/impressão de que...'), que se liga ao trecho 聞いた ('ouvi'). Aqui 聞いた é o passado simples de 聞く ('ouvir'), sem a partícula と antes, ou seja, NÃO é o padrão-alvo 〜と聞いた (perguntar/ouvir dizer que). É só 'ouvi a mesma coisa', dentro da expressão 'tenho a impressão de que'.

Literal: A biblioteca, das nove horas da manhã até as oito horas da tarde é.

O tópico 図書館は ('quanto à biblioteca') é seguido de um intervalo de tempo formado por 〜から ('desde/a partir de') e 〜まで ('até'): 午前九時から ('das 9h da manhã') 午後八時まで ('até as 8h da noite'). A frase termina em です, que aqui funciona como 'é (assim)', afirmando o horário. O alvo é cobertura de horas (午前/午後, 〜時) e do par から〜まで.

Literal: Da escola-primária a-frente (objeto) passar quando, criança de época (objeto) lembrar.

A frase tem duas partes ligadas pela partícula condicional と, que aqui indica 'sempre que / quando': o ato de '通る' (passar) sempre dispara o resultado '思いだす' (lembrar). 小学校の前 ('a frente da escola primária') é o lugar por onde se passa, marcado por を porque 通る trata o trajeto como percurso. Na segunda parte, 子供のころ ('a época de criança') é o que se lembra, também marcado por を como objeto de 思いだす. O foco é cobertura de gramática N4, e aqui o ponto central é o と condicional/temporal de consequência natural.