Querer que alguém faça algo: ～てほしい
- Expressar o desejo de que outra pessoa faça uma ação com ～てほしい
- Distinguir ～てほしい (quero que VOCÊ faça) de ～たい (quero EU fazer)
- Negar o desejo com ～ないでほしい (quero que você NÃO faça)
- Usar a variante indireta ように～てほしい para pedir uma mudança de hábito ou de estado
Você já sabe dizer o que você quer fazer com ～たい (食べたい = "eu quero comer"). Mas e quando o desejo é sobre outra pessoa? Quando você quer que o seu amigo venha, que o seu filho coma verdura, que alguém pare de fazer barulho? Para isso o japonês usa てほしい. Nesta lição você junta as duas variantes dessa mesma ideia: a direta ～てほしい e a mais indireta ようにてほしい.
A estrutura básica: verbo na て-forma + ほしい
A fórmula é simples: pegue o verbo na て-forma e cole ほしい. A て-forma é aquela base terminada em て/で que aparece em tantas construções, como 来て, 食べて e 言って. A pessoa de quem você deseja a ação leva a partícula に. O molde fica assim:
- [pessoa] に [verbo na て-forma] ほしい = "quero que [pessoa] faça…"
Veja numa frase de verdade:
Análise
Literal: Você [a/para] cantar-querer(que-faça).
O foco é 〜てほしい: pega-se a forma て do verbo (歌う → 歌って, 'cantar') e acrescenta-se ほしい (um adjetivo-i) para dizer que o falante deseja que OUTRA pessoa faça a ação. A pessoa de quem se quer a ação é marcada por に (あなたに = 'de/para você'). Diferente de 〜たい (que expressa o próprio desejo de agir), 〜てほしい expressa o desejo dirigido a outra pessoa.
Aqui あなたに marca de quem você quer a ação ("de você"), 歌って é a て-forma de "cantar" e ほしい fecha com o desejo: "quero que você cante". Repare que のようてほしい trata exatamente desse padrão.
Não confunda ～たい com ～てほしい. 歌いたい = "eu quero cantar" (eu faço a ação). 歌ってほしい = "quero que outra pessoa cante" (ela faz a ação). Quem age muda: em ～たい sou eu; em ～てほしい é o outro.
Outro exemplo, agora um desejo carinhoso sobre amigos:
Análise
Literal: Quanto aos amigos (に), vir-e (来てほしい): quero que (eles) façam.
Esta é a forma mais enxuta do alvo da aula 〜てほしい. A pessoa de quem se deseja a ação leva に (友だちに = 'dos amigos'). O verbo irregular 来る ('vir') vira a forma て (来て, lida きて) e recebe ほしい, indicando o desejo do falante de que os amigos venham.
Como ほしい funciona como um adjetivo-い, ele também tem passado e negativa: ほしかった ("eu queria que…") e ほしくない ("não quero que…").
Quando você NÃO quer que façam algo: ～ないでほしい
Para pedir que alguém não faça uma ação, troque a て-forma pela ～ないで e some ほしい. Exemplos: 行かないでほしい ("não quero que você vá") e 忘れないでほしい ("não quero que você esqueça"). É o jeito natural de fazer um pedido firme, mas pessoal.
Em conversa, é muito comum acrescentar んだ/の no fim para soar mais natural e explicar o sentimento: 来てほしいんだ ("é que eu quero que você venha"). Soa mais quente do que o seco 来てほしい.
A variante indireta: ように～てほしい
Quando o que você deseja não é uma ação única, mas uma mudança de hábito ou de estado (que a pessoa "passe a" fazer algo), entra ようにてほしい. O ように dá o sentido de "de modo que / para que" e deixa o pedido mais suave e menos direto.
Análise
Literal: Quero que (você) faça de modo a comer verduras.
O alvo é ように〜てほしい. A parte 野菜を食べるように significa 'de modo a comer verduras', com を marcando 野菜 como objeto de 食べる e ように indicando o hábito desejado. Em seguida してほしい (forma て de する + ほしい) expressa o desejo de que a outra pessoa adote esse hábito.
Compare: 野菜を食べてほしい seria "quero que você coma verdura (agora)"; já 野菜を食べるようにしてほしい é "quero que você passe a comer verdura (como hábito)". Aqui 食べる fica na forma de dicionário antes de ように.
Análise
Literal: Quero que (você) faça de modo a vir mais cedo.
O alvo é ように〜てほしい. A primeira parte 早く来るように significa 'de modo a vir cedo', com ように indicando a meta desejada. Depois vem してほしい (forma て de する + ほしい), que expressa o desejo de que a outra pessoa aja assim. O conjunto pede que o ouvinte adote o hábito de chegar mais cedo.
Esse もっと早く来るようにしてほしい é típico de quem dá um conselho ou faz um pedido recorrente: "quero que você passe a chegar mais cedo". É mais indireto e mais educado que o pedido cru.
Em português usamos o subjuntivo para isso ("quero que você venha", "quero que ele estude"), uma conjugação que muda de verbo para verbo. Em japonês não há subjuntivo: é sempre o mesmo molde, て-forma + ほしい. Aprendeu um, aprendeu todos.
Vocabulário desta lição
Estas palavras combinam bem com desejos e pedidos. Comece pelos substantivos ligados a escola e estudo:
- しけん: exame, prova
- にゅうがく: ingresso na escola
- かがく: ciência
- きょうみ: interesse
- こうちょう: diretor de escola
- なくなる: falecer
Agora os verbos e adjetivos do registro formal ou humilde, muito úteis em contexto de escola e cortesia:
Quatro kanji novos
Hoje você ganha quatro kanji. Para cada um, a forma e um truque para fixar:
- 有 = "possuir, ter, existir". Pense numa mão (ナ) segurando carne (月): ter algo na mão é possuir. Aparece em 有名 (famoso, lit. "ter nome").
- 建 = "construir". Imagine um pincel (聿) traçando o plano e o radical de "andar" embaixo: erguer passo a passo é construir. Está em 建築 (arquitetura).
- 工 = "ofício, construção". O desenho lembra uma ferramenta em H, como um martelo de carpinteiro: o trabalho do artesão. Aparece em 工場 (fábrica).
- 料 = "taxa, materiais". Junta arroz (米) com uma medida (斗): medir os ingredientes remete a "materiais" e ao que se paga por eles, a taxa. Está em 料理 (culinária) e 料金 (tarifa).
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Quero que você assista a este vídeo. Tem uma pessoa que eu quero que você conheça. Eu queria que meus amigos viessem. É isto que eu quero dizer.